ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS
Enviado por Camilo Herrera • 4 de Septiembre de 2020 • Informe • 435 Palabras (2 Páginas) • 142 Visitas
ACTIVIDAD 3
CUADRO COMPARATIVO
CAMILO ANDRÉS HERRERA RONCANCIO ID 672105
LAURA CAROLINA DICKSON RONDON ID 753305
PROF. GIOVANA CAROLINA CÁRDENAS MORA
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN NRC 3858
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
2020
MARCO DE REFERENCIA | ENFOQUE CUANTITATIVO | ENFOQUE CUALITATIVO |
DIFERENCIAS | ||
IDEA | Es aquella en la que se recogen y analizan datos sobre variables, buscando medir con precisión el fenómeno de estudio. | Se guía por áreas o temas significativos de la investigación, generando preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección o análisis de los datos. |
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | Se basa en investigaciones previamente realizadas, por lo que integra datos e información sobre el tema de estudio ya avanzado. | Se fundamenta en sí mismo, permitiendo la construcción de creencias propias en base a la simple observación del fenómeno, por lo que a veces el tema se vuelve más disperso. |
INMERSIÓN INICIAL EN EL CAMPO | Se enfoca hacia los aspectos materiales de la realidad, a la metodología y a la objetividad de las cosas (positivismo) | Busca la esencia de los fenómenos, no exige de una realidad concreta, tomando en cuenta la naturaleza como principio de la realidad (naturalismo, fenomenología). |
CONCEPCIÓN DEL DISEÑO DE ESTUDIO | Indica sobre una realidad por conocer en donde a través del conocimiento, se logra esta interpretación. | Habla acerca de una realidad por descubrir o construir, no es única, sino que se crea a través de la concepción de cada individuo. |
DEFINICIÓN DE LA MUESTRA INICIAL | Solamente hay una realidad única y objetiva, la cual se forma fuera del investigador, es decir no es a través de lo que piense el investigador sino a través de los hechos. | Aquí hay múltiples realidades, las cuales varían en cada individuo, ya que cada uno maneja su propio punto de vista. |
RECOLECCIÓN DE DATOS | La realidad no cambia aun después de haber hecho la investigación, manejando siempre el mismo punto de partida. | La realidad puede cambiar, con el transcurso de la investigación, generando preguntas antes, durante y después de la investigación. |
ANÁLISIS DE LOS DATOS | La meta es describir y explicar el fenómeno investigado, sabiendo que no va a cambiar en el transcurso del mismo. | La meta de este método consiste en describir e interpretar lo investigado, a través de la observación y experiencia recolectada. |
INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS | Se utiliza el método lógico deductivo, el cual parte de casos generales para afirmar sobre casos particulares. | Utiliza el método lógico inductivo, el cual obtiene conclusiones generales a través de datos particulares. |
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