Administración - VUELO DE GANSOS

Facultad de Ciencias Empresariales

Escuela de Negocios

Asignatura: Administración 1

Catedrático: Licda. Karla Patricia Martinez

Tema:     VUELO DE GANSOS

Alumno: Jeniffer Verenice Rivera Morales

                  N° de carnet: 0345442015

Fecha de presentación: 12 de Noviembre del 2015

1. Identifique las 5 lecciones y explique con sus propias palabras en qué consiste cada una. ¿

1º:
Las personas que comparten una dirección común y tienen sentido de equipo pueden llegar a cumplir sus objetivos más fácil y rápidamente porque ayudándonos entre nosotros, los logros son mejores Cada vez que un ganso sale de la formación, siente inmediatamente la resistencia del aire; se da cuenta de la dificultad de hacerlo sólo y rápidamente vuelve a la formación para beneficiarse del compañero que va a adelante.

2º:
Si se trabaja en equipo, y a pesar de las dificultades, los conflictos cotidianos, mantenemos en claro el objetivo institucional, el esfuerzo será menor. Por qué se descubre el sentido a la tarea. La pertenencia aumenta y se afianza la coherencia Cuando el líder de los gansos se cansa, se pasa a uno de los lugares de atrás y otro ganso toma su lugar

3º:
Los hombres obtenemos mejores resultados si el respeto en las relaciones es un valor buscado y la palabra es valorizada, compartiendo aún los trabajos más difíciles. Se pasa de la descripción al análisis del problema. Es lo que se denomina técnicamente ¨problematizar el problema¨, convertirlo en objeto de análisis. Los gansos que van atrás graznan para alentar a los que van adelante a mantener la velocidad.

4º:
Una palabra de aliento a tiempo ayuda, da fuerza, motiva, produce el mejor de los beneficios. También beneficia escuchar las críticas. El objetivo es mejorar siempre.
Finalmente cuando un ganso se enferma o cae herido por un disparo, otros gansos salen de la formación y lo siguen para apoyarlo y protegerlo.

5º:
Si nos mantenemos uno al lado del otro, apoyándonos y acompañándonos, si hacemos realidad el espíritu de equipo, si pese a las diferencias podemos afrontar como grupo humano todo tipo de situaciones, sin estar amontonados, cada uno en su rol, seguramente se mejorará el clima de trabajo. La razón es que se valoriza lo actitudinal en las personas. Se supera lo funcional, se le da sentido al rol de las personas. El valor siempre tiene un carácter energético, da fuerza, contagia, entusiasma. Así también, tira para abajo una actitud negativa, desmoraliza. Hace falta una gestión coherente.

1. Elaborar una analogía o ejemplo similar a las acciones del vídeo, y las actividades que usted realiza en su trabajo, casa o equipo de estudio.

En el trabajo:

Cuando tenemos mucho trabajo empezamos a gestionar lo más importante que todo y cuando uno no puede el solo con los que tiene ayuda los que tienen más poco trabajo y si necesitamos sacar algo urgente todos estamos en la misma línea y nos movemos en la misma dirección para poder lograr la meta propuesta.

En el estudio:

Nos dividimos las partes y las unimos para poder terminar el trabajo más rápido y más efectivo también opinamos y nos dirigimos a un solo lugar.

1. Explique ¿Cómo se coordina el equipo cuando las metas no se alcanzan según lo planificado?
   Cada vez que un ganso se sale de la formación, este siente la resistencia del aire, y nota la dificultad de volar solo y de inmediato se reincorpora al grupo, para obtener ayuda del poder del compañero que va volando delante de él. Cuando un líder de los gansos se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso toma su lugar. Los gansos que van detrás producen un sonido propio y lo hacen con frecuencia para estimular a los que van adelante para mantener la velocidad.

Cuando un ganso enferma o cae herido, dos de sus compañeros se salen de la formación y lo siguen para ayudarlo y protegerlo, y se quedan con él hasta que esté nuevamente en condiciones de volar o hasta que muere y solo así se vuelven a unir a su bandada o a una distinta.

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