Administracion

ADMINISTRACIÓN Y PROCESO ADMINISTRATIVO

1: ADMINISTRACIÓN.- La administración es un proceso a través de cual se ordena y optimizan los recursos de un grupo social con el fin de lograr máxima eficiencia calidad, y competitividad, y se hace básicamente con personal. A través de la administración de instituciones educativas se logran sus objetivos con la máxima eficacia, eficiencia y productividad.

2: ¿Para qué sirve la administración?

La administración es muy importante o primordial, sirve para coordinar y optimizar, y orientar al logro de objetivos, y demostrando los principios y eso conlleva a eficiencia y calidad,

3: ¿Qué es la mecánica de la administración?

La mecánica administrativa es la parte teórica de la administración en la que se establece lo que debe hacerse.

La planificación, no es más que hecho de sustentar la idea o proyectos para llevarlos a un fin óptimo y coherente, es vaciarlo en escrito y no desviarse de la razón de existencia de la organización.

4: ¿Qué es la dinámica de la administración?

La dinámica de la administración se refiere a cómo manejar el organismo social o estudio de causas de los funciones

5: ¿Qué es la administración de instituciones educativas?

A través de la administración de instituciones educativas se logran sus objetivos con la máxima eficiencia, y eficacia, a la calidad y productividad, tanto en las instituciones públicas y privadas.

6: ¿Cuál es la importancia de la administración para la institución educativa?

En la administración para la institución educativa, tomar en cuenta lo siguiente.

• Universalidad.

• Valor instrumental

• Unidad temporal

• Amplitud de ejercicio

• Calidad y productividad.

7: ¿Qué es el proceso administrativo?

Un proceso es el conjunto de pasos, etapas necesarias para llevar a cabo un a actividad. Es indispensable a fan de aplicar el método. Planificación organización dirección y control

8: ¿Cuáles son las etapas del proceso administrativo?

• Planeación

• Organización

• Integración

• Dirección

• Control

9: ¿Cuáles son los recursos de una institución educativa?

Financiero.- padres de familia o bancos

Materiales.- infraestructura, instalaciones aulas

Humana.- personal, académicos, administrativos, técnicos.

Tecnológicos.- sistemas

10: Enumere tres ciencias que apoyan el ejercicio de la administración

1. Ciencias exactas

2. Ciencias sociales

3. Disciplinas técnicas.

PLANEACIÓN

1: ¿Qué es planeación?

Es una actividad clave para cualquier empresa en la que la aplicación de los principios de factibilidad, de objetivos, cuantificación flexibilidad, unidad y cambio de estrategias, es clave para planear correctamente.

2: ¿Cuáles son los tipos de tipos de planeación?

De acuerdo con el nivel jerárquico en el que se realice. Estratégica. Táctica Operacional

E en realización con las áreas funcionales que comprende la planeación de la institución educativa.

- Académica

- Administrativa

- Escolar o técnica

3: ¿Qué es la misión? La misión es la razón de ser de la organización, su formulación es una etapa de las más importantes en el proceso de planeación. La misión, responde a las preguntas:

¿Para qué y por qué existe la institución?

¿Cuál es su propósito? ¿a quién sirve?,

¿A qué se dedica la organización?,

Tres preguntas son básicas para definir la misión:

¿Quiénes somos?,

¿a qué nos dedicamos?,

¿cuál es nuestro valor agregado competitiva?.

4: ¿Cuál es la diferencia entre un objetivo y una estrategia?

a) Objetivo.- es al mas concreto, medible alcanzable el reto o los resultados de una institución desea obtener en un tiempo determinado, para lograr la misión y visión.

b) Estrategias.- son opciones o cursos de acción que muestran los medios, recursos y esfuerzos que deben emplearse para lograr objetivos. A través de las estrategias se plantea como lograr específicamente.

5: ¿Qué características debe reunir un objetivo? Hay tres características primordiales de los objetivos permiten diferenciarlos.

a) Se establecen a un tiempo específico.

b) Se determinan cuantitativamente

c) Su redacción debe iniciar con un verbo infinitivo.

6: ¿Cuáles son los pasos para elaborar un programa?

Para elaborar un programa es conveniente llevar a cabo la siguiente secuencia.

1.- Ordenar cronológicamente las actividades.

2.- Determinar, identificar y planear cuáles actividades

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