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Administración Presupuestaria


Enviado por   •  3 de Junio de 2014  •  642 Palabras (3 Páginas)  •  308 Visitas

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ADMINISTRACIÓN PRESUPUESTARIA:

Finalidad.- Es establecer en cada entidad y organismo del sector público: métodos y procedimientos de Administración Presupuestaria, aptos para alcanzar los objetivos y metas de los planes de desarrollo con integración y mejor utilización de los recursos humanos, materiales y financieros.

Además comprende la Programación, Organización, Dirección, Ejecución y Control de los siguientes procesos:

- De Presupuesto y Crédito Público.

- De Determinación.

- Recaudación.

- Depósito.

- Inversión.

- Compromiso.

- Obligación.

- Desembolso y;

- Recuperación de los recursos financieros y materiales de preparación e interpretación de informes financieros relacionados con los resultados de las operaciones, la situación financiera, los cambios ejercidos en ella y en el patrimonio y comprende finalmente la evaluación interna y externa de los proceso por medio de la Auditoria.

SUPERVISIÓN EDUCATIVA:

- Es un proceso educativo por el cual una persona poseedora de un caudal de conocimientos y experiencias asume la responsabilidad de adiestrar a otras que poseen menos recursos.

- En tanto que la Ley de Educación, señala que, la Supervisión es una función especializada encargada de velar por el cumplimiento de los fines y normas de la educación; y, promover el mejoramiento de la enseñanza y el desarrollo de las comunidades mediante una acción permanente.

- ANNE HICK.- Define que, a la Supervisión Escolar debe entenderse como una orientación profesional y asistencia dada por personas competentes en materia de educación, cuando y donde sean necesarias, tendientes al perfeccionamiento de la situación total de la enseñanza aprendizaje.

Un supervisor docente tiene como función principal, asistir a los educadores para ayudarlos a mejorar el proceso de enseñanza mediante la aplicación de técnicas y procedimientos especializados los cuales provienen de un proceso de planificación (Fermín; p. 13).

A continuación se presentan algunas definiciones extraídas de diversas obras que abordan el tema de la supervisión docente, llamada por algunos supervisión escolar.

"Supervisión quiere decir coordinar, estimular y dirigir el desenvolvimiento de los profesores, para que por medio de ellos, se estimule a cada individuo a través del ejercicio de su talento hacia la más completa y más inteligente participación en la sociedad a la cual pertenece" (Luis Arturo Lemus).

"La moderna supervisión escolar es, pues, la acción positiva y democrática destinada a mejorar la enseñanza mediante la formación continua de todos los interesados: el alumno, el maestro, el supervisor, el administrador y el padre o alguna otra persona interesada

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