CRONOGRAMA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

No.

DE LA SEMANA

FECHA

CONTENIDO TEMATICO POR CAPITULO

Ira. Semana

16 de enero de 2016

Presentación del programa del contenido temático, planteamiento de los objetivos generales, Socialización de los propósitos u objetivos específicos perseguidos, Propuesta y justificación de la metodología seleccionada.

2da. Semana

23 de enero de 2016

Núcleo I

Núcleo II

Núcleo III

1. EL INFORME FINAL ESCRITO. GENERALIDADES.

1. La Importancia y pertinencia del Informe.
2. La Naturaleza y función del Informe Escrito.
3. El Carácter universal del Informe Final.
4. Los Requisitos formales y de contenido del informe.
5. Los Requerimientos  para la presentación y publicación del informe.
6. La adecuación del informe en función del tipo de investigación, del destinatario y de la utilidad.
7. Los elementos normativos para la difusión en las diferentes comunidades: Científica, académica, especializadas y al público.

1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.

1. La Ciencia, el método científico y sus aplicaciones.
2. El Contexto del Descubrimiento y ámbitos de la Verificación.
3. La Ciencia Pura y la Ciencia Aplicada.
4. El nivel de circulación entre la Ciencia y la Tecnología.
5. La importancia del conocimiento científico y  la Praxis social.
6. La ubicación epistemológica de las ciencias sociales.
7. Los niveles de la investigación social en el país, el Caribe y Latinoamérica.
8. La interdependencia existente entre la Investigación científica y el subdesarrollo de    las naciones.
9. La dependencia científica y tecnológica del desarrollo social y económico de los pueblos.
10. La relación entre el nivel conceptual o teórico y el nivel empírico del conocimiento.
11. La investigación científica como instrumento de articulación entre el conocimiento empírico y el teórico.
12. El Carácter evolutivo y provisorio del conocimiento científico.
13. El conocimiento científico y la investigación no- científica.

3ra. Semana

30 de enero de 2016

Núcleo IV

Núcleo V

1. El problema de la neutralidad valorativa e ideológica en la investigación científica.
2. La importancia de los condicionantes socioculturales, económicos e históricos de los pueblos y sus efectos en el avance  de la investigación científica.
3. Los aportes de la investigación al campo de la Administración Empresarial y en el área de la Economía de las naciones.
4. El estatus epistemológico de las Ciencias Administrativas.
5. La importancia de las disciplinas sociales tradicionales y las neo-disciplinas sociales contemporáneas.
6. La pertinencia del carácter interdisciplinario en la investigación científica.
7. La investigación: aportes, desarrollo y posibilidades en los países desarrollados y en vía de desarrollo. 
8. La Clasificación de la Investigación Social:

1. Por sus criterios de aplicabilidad: Pura, aplicada, activa y  participativa.
2. De acuerdo a su naturaleza: Cuantitativa y cualitativa
3. Atendiendo a su finalidad y propósitos: Exploratoria, descriptiva, explicativa
4. Por las fuentes de informaciones utilizadas: Primarias y secundarias
5. Según la temporabilidad en la que se realiza la investigación: Diacrónica y  Sincrónica.
6. Tomando en cuenta el diseño empleado: Experimento de laboratorio, estudio de campo, análisis de casos, encuesta, entrevista y censos.

4ta. semana

06 de febrero de 2016

Núcleo I

Núcleo II

Núcleo III

1. LOS NÚCLEOS PROBLEMÁTICOS DE UNA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

1. FORMULACIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1. Las fuentes y criterios de selección del problema.
2. Planteamiento del problema de investigación.
3. Los requisitos científicos y prácticos para el planteamiento de un problema.
4. La búsqueda de información preliminar.
5. Definición del tipo de investigación.
6. El anteproyecto y el proyecto de investigación.

1. EL MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACION.

1. La definición y los criterios para el diseño del marco teórico.
2. El marco Teórico su relación con la investigación.
3. El aporte del marco conceptual
4. La importancia de los distintos niveles teóricos.
5. El planteamiento de las macro y las micro-teorías.

1. DETERMINACIÓN DE LAS VARIABLES DEL PROBLEMA

1. La noción de variable.
2. El proceso de Identificación de las Variables del problema.
3. La clasificación de las variables del problema
4. Las variables cualitativas y cuantitativas.
5. Los niveles y las escalas de medición de las variables.
6. El problema de la causalidad, su clasificación y su tratamiento en la investigación.
7. Las variables independientes, dependientes e intervinientes en una investigación. 

1. EL ENUNCIADO DE LAS HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

1. La definición de la hipótesis de la investigación.
2. Función de la hipótesis en la investigación.
3. La hipótesis como enlace entre las variables del problema
4. Los requisitos científicos de la hipótesis: Verificabilidad, generalidad, relevancia y verosimilitud.
5. El diseño de un sistema de hipótesis.
6. La hipótesis de nivel superior y específico.
7. Las hipótesis descriptivas y explicativas.

5ta. Semana

13 de febrero de 2016

Núcleo IV

Núcleo V

1. LA DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LAS VARIABLES

1. La definición del indicador.
2. La elaboración de los índices.
3. El diseño de indicadores empíricos.
4. El control de las variables extrañas y de las hipótesis alternativas.
5. La importancia de la elaboración de los diseños y modelos operaciones.

• El plan de análisis de datos.
• Estrategias para la elaboración del plan de análisis.
• Funcionalidad del plan de análisis seleccionado.

1. LA DETERMINACIÓN DE LA POBLACIÓN Y LA EXTRACCION DE LA MUESTRA.

1. El concepto de la población y de la muestra.
2. La clasificación del universo bajo estudio.
3. La cantidad de sujetos, objetos y sus criterios de selección.
4. El muestreo probabilístico o aleatorio: simple y estratificado.
5. El muestreo no-probabilístico y sus aplicaciones.
6. Las diferentes técnicas del muestreo probabilístico.

1. LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y DE RECOLECCIÓN DE DATOS

1. La observación. Concepto e importancia.
2. La entrevista. Características y ámbito de aplicación.
3. El Cuestionario. Su diseño y técnicas de aplicación.
4. Los test y las pruebas estandarizadas de medición.
5. Las escalas de actitud y su relevancia en la investigación.

Los censos, los registros, los documentos y otras fuentes de recolección de datos.

6ta. Semana

20 de febrero de 2016

Núcleo I

Núcleo II

Núcleo III

1. LAS CARACTERISTICAS DEL TRABAJO DE CAMPO

1. Definición del trabajo de campo de la investigación.
2. Requerimientos y características del trabajo de campo.
3. Problemas concretos que se presentan en el terreno de trabajo.
4. El ensayo y la prueba piloto.
5. El abordaje correcto del trabajo de campo.
6. Factores subjetivos y ansiedades básicas en torno a la investigación de campo.

1. EL ANÁLISIS DE DATOS RECOLECTADOS

1. La codificación y tabulación de datos.
2. Los sistemas de procesamiento electrónico de datos.
3. El análisis estadístico: La estadística descriptiva y la inferencial.
4. La correlación y la ecuación de regresión lineal. Su diseño e importancia en la investigación.
5. Las pruebas de significación de diferencias.
6. El análisis cualitativo y cuantitativo de los datos.

1. LA INTERPRETACIÓN  DE LOS DATOS Y SU IMPORTANCIA.

1.    La interpretación estadística y su adecuación a la investigación.
2.    La corrección lógica y empírica de la interpretación.
3. Los diferentes niveles de profundidad, extensión y atingencia de la    interpretación.
4.    La función orientadora de la teoría.
5.    La confirmación y desconfirmación de las hipótesis.
6.    Las conclusiones de la investigación.
7. Perspectivas futuras de investigación y sus aplicaciones prácticas en la solución de problemas.

Revisar los preliminares de los trabajos finales

7ma. Semana

27 de febrero 2016 (cambiar fecha)

PRESENTACION Y EVALUCACIÓN DE LOS TRABAJOS FINALES