“Diseño de un Modelo de negocio tipo Sistema Producto Servicio (SPS)”

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Gerencia de Desarrollo Sostenible

“Diseño de un Modelo de negocio tipo Sistema Producto Servicio (SPS)”

Segunda  Entrega

Presentado por:

Presentado a:

Docente  Miguel Ángel Rodríguez Castellanos

        Grupo 5-A

Politécnico Grancolombiano

2018

Introducción

Esta segunda entrega está enfocada en la creación de un negocio SPS, con un componente alto de novedad, que sea de solución para las clases menos favorecidas. De acuerdo a esto entre todos los integrantes del grupo se propone crear una Ruta Escolar Sostenible, es decir, un sistema de transporte público (buses y busetas eléctricas)  dirigido y encaminado a la población estudiantil, principalmente enfocado a las familias de bajos recursos como medio de transporte alternativo (RUTA ESCOLAR) con el fin de acortar las distancias entre los centros educativos y los hogares.

1. Objetivos

1.1 Objetivo general

Promover el retorno al sistema educativo, por medio de una estrategia que involucra a toda la comunidad tanto educativa como a las familias, diagnosticando la situación actual de la población infantil y juvenil que se encuentran por fuera del sistema educativo de los municipios y veredas.

1.2 Objetivos específicos

• Construir conjuntamente con docentes, directivos,  familias  y las alcaldías las diferentes aplicaciones de la Ruta Educativa Sostenible.

• Confrontar con los datos estadísticos y cualitativos, las categorías y el análisis para los distintos sectores donde llevaremos a cabo nuestro proyecto.

• Poner en marcha la campaña de retorno a estudiar, implementada con toda la comunidad educativa

• Realizar una campaña de comunicación a través de volantes, radio y televisión, sobre la implementación de las Rutas Educativa Sostenible y la importancia de ella para que nuestros jóvenes retornen a las aulas de clase.

Segunda Entrega

Diseño de Negocio Tipo Sistema Producto Servicio (SPS)

RUTA EDUCATIVA SOSTENIBLE (R E S)

¿En qué consiste el negocio? El sistema R.E.S será un sistema de transporte público dirigido y encaminado a la población estudiantil, principalmente enfocado a las familias de bajos recursos como medio de transporte alternativo (RUTA ESCOLAR) con el fin de acortar las distancias entre los centros educativos y los hogares.

Su principal objetivo es evitar la deserción escolar la cual es causada la mayoría de veces por la distancia que separa el lugar de la vivienda con la institución, por los bajos recursos económicos del núcleo familiar, por problemas sociales y por la baja cobertura educativa en determinadas aéreas.

La R.E.S pondrá a disposición de los estudiantes un número definido de buses y busetas eléctricas (BATERIAS) y con la opción de convertir a uso de bio-disel para el uso compartido, el cual hace posible recoger a los estudiantes en un paradero del Sistema y devolverlos en otra estación diferente las cuales estarán cerca de las instituciones educativas y así facilitar el desplazamiento y acceso a la educación.

¿Cómo funciona el negocio? Para poder ser beneficiario y utilizar el servicio R.E.S los usuarios deben hacer parte del núcleo educativo del municipio el cual está dividido en sub núcleos dependiendo del área o ubicación de la institución educativa, dirigirse a la coordinación o rectoría de la institución y realizar la inscripción al programa. Para esto se debe diligenciar los datos personales con el fin de facilitar el desplazamiento, acceso y movilidad del estudiante, después de dicha inscripción se adquiere un carnet el cual tendrá un holograma o código de barras que identificará al usuario como beneficiario y así poder acceder al servicio ubicando el carnet en el torniquete del bus o buseta para permitir el acceso a la ruta educativa sostenible del sub núcleo educativo. El sistema funcionara dependiendo de la necesidad, horario y cobertura de la institución educativa, dicho  carnet o tarjeta  se podrá usar 2 veces al día, al inicio y al final de la jornada escolar.

Analicemos este modelo de negocio como un SPS

• Producto: Buses y Busetas Eléctricas

Características de este producto.

1. Ciclo cerrado: como el servicio de transporte es prestado a los estudiantes de las clases menos favorecidas y estos manejan horarios de clases ya sea en la Jornada de la mañana o de la tarde,  La Ruta Escolar Sostenible (RES) se  pondrá a disposición de los estudiantes en sus dos horarios; después de transportar al primer grupo, los buses y las busetas (eléctricas) volverían a la empresa para que el segundo grupo, es decir, el de la jornada de la tarde se beneficie también del servicio.
2. Capacidad de actualización: los vehículos pueden actualizarse cada vez que sea necesario dependiendo del avance tecnológico, manteniéndolos siempre vigentes con un excelente mantenimiento, y sus baterías cargadas al 100%, con opción de convertirse a uso de biodiesel y mejorar su calidad de vida útil.
3. Alternativa de sustitución de propiedad: los medios de transporte (buses-busetas) no se venden a los estudiantes, lo que se vende es el servicio, pero a Alcaldías, Asociaciones o Fundaciones, que velen también por el fututo de ellos; de tal forma que los niños y niñas de más bajos recursos tengan el servicio gratuitamente y puedan asistir a sus clases sin problemas de desplazamiento.

• Servicio: Es un servicio de movilidad y transporte el cual es utilizado por estudiantes de bajos recursos, con el fin de acortar  trayectos o recorridos de difícil desplazamiento por bajos recursos financieros. El estudiante o usuario no se preocupa por mantenimiento, seguros o pago del servicio, ya que estos son cancelados por aquellas Alcaldías, Fundaciones y Asociaciones con las que se haya realizado el convenio. Solo retribuye o paga con el cuidado y buen uso del sistema. 

Características del servicio

1. Disponibilidad: Colegios públicos para estratos 1-2 de toda Colombia, que toda la niñez de nuestro país se capacite, que no tengan impedimento alguno para llegar a sus sitios de aprendizaje, muchos de nosotros sabemos que no todos los niños y jóvenes viven cerca a las escuelas y colegios, a unos por la falta de dinero les toca caminar o llegar como puedan
2. Flexibilidad: La gran cobertura y la facilidad para ser beneficiario, se pretende  llegar a todos los rincones de Colombia con este proyecto, tanto a lo rural como lo urbano, se les brinda un servicio y a la vez al medio ambiente con la mitigación de los humos en la contaminación.

• Infraestructura: Buses, busetas (eléctricas),  carreteras y garajes, se adecuarán estos medios de transporte de acuerdo al sitio en los cuales se les dará el uso. Será financiada con parte de los Recursos que son asignados a las alcaldías, con la ayuda de las empresas colombianas, y las entidades que quieran hacer parte de este gran proyecto de servicio social a nuestra juventud.
• Estará destinada a infraestructura y renovación de rutas especiales para nuestros niños y jóvenes de bajos recursos económicos  tratando en los posible de llevar a zonas de difícil acceso a un transporte.

Lo  financia   el Gobierno con un pasa bordó a cada uno de los niños y jóvenes para que tengan fácil acceso en los sitios donde permitan el tránsito de los buses y busetas.

• Redes de trabajo: Ministerio de educación, secretarias departamentales - municipales, asociaciones y fundaciones, serán como los ejes del organigrama operativo, por qué así será la distribución de estos servicios, ya que ellos tienen el conocimiento de toda la planta estudiantil. El sistema que implementaremos en la RUTA EDUCATIVA SOSTENIDA (RES) podemos generar empleos directos ya que serán necesarios Conductores y quías de ruta que puedan cuidar los niños dentro del recorrido y personal que les haga aseo y mantenimiento a los buses.

• ¿Por qué es un negocio sostenible? Se entiende por negocio sostenible a la actividad que conduzca al crecimiento económico, a la elevación de la calidad de la vida y al bienestar social, sin afectar la base de recursos naturales en donde se va a implementar ni deteriorar el medio ambiente, la R.E.S. es un sistema que beneficia un 100% a los niños y jóvenes de los municipios, pueblos y ciudades de bajos recursos para obtener una mejor calidad de vida a nivel educativo, socioeconómico y cultural , también favorece la economía de los padres cabeza de familia ya que no genera un costo adicional para ellos y así poder reducir la pobreza a nivel nacional.

1. Competitivo: El sistema de la R.E.S. ofrece industrialización inclusiva, innovación e infraestructura que genera una reducción de las desigualdades de la población menos favorecida y está en pro del medio ambiente; puede ser competitivo con las empresas de transporte público que maneje cada localidad.
2. Necesidades del consumidor: Abastece al consumidor un servicio de trasporte asequible, normalmente los padres de familia envían solos a sus hijos a estudiar o ni los mandan porque algunas escuelas quedan bastante retiradas de su hogar el objetivo principal de la R.E.S. es ampliar el acceso educativo, que incluso podría favorecer a los resultados de las pruebas Pisa que es una de las más importantes en el sector educativo
3. Ambientalmente conveniente:   el sistema se maneja a través de baterías eléctricas o Bio-diesel lo cual favorece al medio ambiente, con respecto a las vías de acceso estas rutas transitaran por vías accesibles sin intervenir o ampliar las vías, solo se incorporan unos paraderos específicos para que los usuarios puedan acceder al trasporte, adicional a esto cada paradero en el techo tendrá un vivero de plantas comunes de cada localidad y ampliar la biodiversidad de flora.

Conclusiones

Se puede concluir que la Ruta Escolar Sostenible beneficiaría a los estudiantes, especialmente a aquellos de muy bajos recursos, los cuales en muchas ocasiones desertan de sus actividades escolares, debido al poco manejo de los recursos necesarios  para cubrir los costos de los transportes.

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