Laboratorio análisis microecónomico

Laboratorio uno Microeconomía

Universidad Autónoma De Coahuila

Facultad de Contaduría y administración

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Alumno: Christian Eduardo Gómez Hernández

Maestro: José Iván Gonzales Fuentes

Grupo y Sección: 1-R

Materia: Microeconomía 

LABORATORIO ANALISIS MICROECONOMICO

1.- Usted tiene pensado asistir a la escuela en verano. Si así lo hace, no podrá aceptar un empleo donde le pagan 6,000 pesos mensuales (es decir 12,000 por todo el verano), además de que no podrá vivir gratis en casa de sus padres. El costo de la colegiatura será de 4,000, además de los costos internos que serán de 1,500, así como gastos de alimentación y transporte del ciclo escolar, que deberán ser 3,500 aproximadamente. Determine el costo de oportunidad de asistir a los cursos de verano.

R= El costo de oportunidad son los 12,000 del trabajo que está perdiendo porque no va a trabajar, si no que ira a la escuela en donde tendrá que gastar 9,000.

2.- En el día de san Valentín, Bernardo y Catalina intercambian regalos: Bernardo le envía rosas rojas y Catalina le compra una caja de chocolates. Cada uno de ellos gasto 200. También gastaron cada uno 300 en una cena donde dividieron costos en partes iguales. ¿Se vieron Bernardo y Catalina en la necesidad de incurrir en costos de oportunidad? Si fue así, cuales fueron estos.

R= No hubo necesidad de incurrir en costos de oportunidad

3.- Cual de las siguientes afirmaciones son positivas y cuales normativas:

__P___ Una reducción de los salarios hará que disminuya la cantidad de personas dispuestas a trabajar.

__P___ Las altas tasas de interés vuelven prohibitivo para muchos jóvenes comprar una casa.

__N___ Ninguna familia debería pagar más de 25% de sus ingresos en impuestos.

__N___ El gobierno debería reducir el número de gente de minorías étnicas.

__N___ El gobierno debería ofrecer un sistema de seguro médico gratuito a todos.

4.- Con los siguientes datos, construya una FPP, así como determine los costos de oportunidad de cada producto. Silvia, es productora de Maíz (toneladas al mes) y Tela (miles de metros al mes), teniendo la siguiente producción:

Maíz: 0, 6, 11, 15, 18, 20.

Tela: 0, 1, 2, 3, 4, 5.

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El Costo de oportunidad es por cada tela que produce disminuye una cantidad de maíz, por cada 1 de tela va produciendo menos de maíz es decir por 1 de tela deja de producir 2 de maíz, por 2 de tela deja de producir 3 de maíz, por 3 de tela deja de producir 4 de maíz, por 4 de tela deja de producir 5 de maíz y por ultimo por 5 de tela deja de producir por completo el maíz.

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