RESEÑA: MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA

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UNIVERSIDAD ICEL

CAMPUS ZARAGOZA

RODRIGO SAJID PEREZ VERTTI TENORIO

MATRICULA 13075143

DERECHO BANCARIO

GRUPO 749 D

RESEÑA: MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA

El MIDE se caracteriza por entablar una relación interactiva entre la información sobre la economía en nuestra sociedad y el visitante. Las actividades que encontramos en el museo nos ayudan a darnos cuenta de tantas novedades que este contiene. Para empezar el boleto de entrada es un ticket que contiene un código de barras el cual nos evita el tener que escribir, o tomar apunte de todo lo que vemos en el museo, nos da la facilidad de que al pasar nuestro boleto por los módulos que están al comenzar cada sala, la información de dicha sala llegara a nuestros correos y así en lugar de dedicarnos a escribir todo lo que estamos viendo podemos interactuar con las diversas actividades que hay. 
Para comenzar tenemos que ir a la parte de hasta arriba, ya que el museo comienza de abajo hacia arriba, en el 3er piso nos enseñan la fabricación de billetes, esto llamo mucho mi atención ya que en este piso de había una plataforma llena de cachitos de billetes, se veía muy padre tantos pedacitos, porque

aparte estaban separados por el color, o bien la denominación de cada billete, nos enseñan también el papel con el cual se fabrican los billetes y algunas maquinas con las que los realizan; nos dan también las marcas de seguridad que le son puestas a nuestros billetes: las marcas de agua, el tipo de papel bancario y el diseño de los grabados, que nos cuentan el como los hacían a mano anteriormente.

También vemos la historia de la numismática en México ahí podemos ver desde las primeras monedas acuñadas en la nueva España hasta los billetes en circulación actualmente. Esto llamo mucho mi atención también ya que es impresionante el ver cuantos años han pasado y cuanta gente no ha circulado todo ese dinero.

En el siguiente piso están temas como: la historia de los bancos, el nacimiento del Banco Centra, la política monetaria, el movimiento de los precios y la política fiscal.

Y finalmente en el primer piso: un breve resumen de la historia de México y la Economía, había muchísimas cosas para interactuar con los temas que aborda esta sala, había hasta objetos que al levantarlos y escucharlos nos contaban la historia de como habían sido producidos. Todo esto nos daba la pauta para saber el estado económico en el que nos encontramos, y las cosas que producimos en México y exportamos al mundo. 
Finalmente llegamos a unas pequeñas salas que nos transportaban a los años 30, donde en la sala del estudio fotográfico podíamos estar más de cerca con aquella época, donde las cámaras eran totalmente diferentes y los estudios obviamente también. La ambientación del estudio fotográfico Vergara, ubicado en Betlemitas, era tal cual los de esa época, nos transporto a un ambiente donde los objetos eran originales de la época, las fotografías, la cámara, su pedestal, los sillones, el visor estereoscópico y los diversos implementos fotográficos. 
En conclusión este museo me parece que cumple perfectamente con sus objetivos, ya que tiene los elementos necesarios para llamar nuestra atención y hacer que interactuemos con todo y así captemos lo que intenta expresarnos.

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