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APRENDIZAJES ESPERADOS Y RECOMENDACIONES


Enviado por   •  25 de Agosto de 2016  •  Trabajo  •  5.957 Palabras (24 Páginas)  •  546 Visitas

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INFORME  PEDAGOGICO

Programa: Preescolar

Ciclo escolar 2015-2016

Comunidad: San Antonio Urapa

Municipio: Huetamo

Región: Huetamo

Micro Región: Venustiano Carranza

LEC: Rubicelia Saucedo Flores.

CT: Aleyda Carranza García

Asistente Educativo: Santos García Vargas

Auxiliar de Operaciones: Raúl Téllez Govea

Modalidad: Regulares

CCT: 16KJN1486Q

Municipio: Huetamo

Region. Huetamo

CONTENIDO PEDAGOGICO

1. PORTADA.

2. CROQUIS.

3. APRENDIZAJES Y RECOMENDACIONES.

4. NIVEL DE PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA.

5. PROYECTOS O ACCIONES DE MEJORA EN TORNO AL AULA.

6. ACCIONES QUE FAVORECIERON LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.

7. ACCIONES QUE LIMITARON LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.

8, SITUACIONES QUE MAYORMENTE AFECTARON EL SERVICIO EDUCATIVO.

9. CONSEJOS PARA EL SIGUIENTE LEC.

10. REUNION DE APEC

11. INVETARIO DEL AULA.

12. CARTA AL PROXIMO LEC

RELACION DE NINOS

1

Campuzano Núñez óscar Jesús

López Pérez José Armando

2

Atrian Guadarrama Daniela

Cruz Reyes Francisco Javier

Estrada Magadan Brayan

López Pérez teresita de Jesús

Martínez Antúnez Sandy Lizeth

Rojas Saucedo Rigoberto

Vargas Rocha Brayan Gael

Villanueva Sánchez Jesús Enrique

ALUMNOS A CERTICAR

Aguirre Alcaraz Gloria

Arroyo Ramírez Ma. Guadalupe

Meza Maldonado Juliette de Jesús

Ponce Pineda Gamaliel

Solórzano Santibáñez Sheyla

CROQUIS

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Vas a tomar el urbano frente al colegio de las monjitas, en contra esquina de la UACI.

Las rutas que te llevaran a San Antonio Urapa son la 03, 04 y 22. Al chofer le dices que te baje en la glorietita de ahí o bien frente a la primaria.

Si te baja en la glorietita, deberás caminar una cuadra arriba y giraras a la derecha,  pasaras una cuadra y en la siguiente a mano izquierda hay un poste luz  ahí podrás observar que habrás llegado al preescolar más bonito que hayas visto. En su patio hay llantas de color verde.

El costo del urbano es de $6.00

APRENDIZAJES ESPERADOS Y RECOMENDACIONES

Nombre del niño: Campuzano Núñez óscar Jesús                  grado: 1°                                                                

Aprendizaje esperado

Lenguaje y comunicación

111. Usa el lenguaje para comunicarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.

Pensamiento matemático

213. usa y nombra los números que sabe en orden ascendente, empezando por el 1 y a partir de números diferentes al 1, ampliando el  rango de conteo.  

Exploración y Conocimiento del mundo

314. clasifica elementos vivos e inertes según sus características como animales por el número de patas, los que viven en el mar o en la tierra, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.  

Desarrollo físico y salud  

423. aplica las medidas  de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.

Desarrollo personal y social

513. apoya a quien percibe que lo necesita.

Expresión y Apreciación Artística  

621. Manipula Arcilla o masa, moldea con ellas y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica.

 Recomendación

Desarrollo Físico y Salud

411. Practiquen juegos que impliquen seguir reglas o instrucciones y mover todas las partes de su cuerpo para que las identifiquen.

Nombre del niño: López Pérez José Armando                   grado: 1°                                                                                                                                                      

Aprendizajes esperados:

Lenguaje y comunicación

112. utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.

1212. reconoce la escritura de su nombre en diversos portadores (tipos) de texto.

1111. narra anécdotas, cuentos, leyendas y fabulas siguiendo la secuencia de sucesos.

Pensamiento matemático

213. usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el 1 y a partir de números diferentes al 1, ampliando el rango de conteo.

216. usa procedimientos propios para resolver problemas.

218. agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.

Exploración y conocimiento del mundo

313. describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos.

314. Clasifica elementos vivos e inertes según sus características: como animales por el número de patas, los que viven en el mar o en la tierra, vegetales comestibles y plantas de ornato entre otros.

3111. recolecta muestras de hojas, semillas, insectos o tierra para observar e identificar algunas características del objeto o proceso que analiza.

Desarrollo físico y salud

423. aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.

418. usa estrategias para reducir el esfuerzo que implica mover objetos  de diferentes pesos y tamaño (arrastra objetos, pedir ayuda a sus compañeros, usar algo como palanca.

414. controla su cuerpo en movimientos y desplazamientos  variando velocidades, direcciones y  posiciones, utilizando objetos que se pueden tomar, jalar, empujar, rodar y capturar.

...

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