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Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones


Enviado por   •  7 de Octubre de 2021  •  Tarea  •  629 Palabras (3 Páginas)  •  1.162 Visitas

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Actividades

Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones

LECTOESCRITURA EMERGENTE

1. The Gingerbread Man

1.1 Contexto

El cuento de The Gingerbread Man, es una actividad dirigida a la clase de 3º de primaria, con edad de 8-9 años, la mayoría de los cuales ya tienen adquirida la competencia lectoescritora des de 2º de primaria. Con el método de la lectura emergente se pretende fomentar la adquisición de léxico y estructuras gramaticales a través de la audición y la lectura del cuento. La actividad estará reforzada con el visionado del cuento en formato audiovisual.

1.2 Objetivos

Con esta actividad se pretende conseguir los siguientes objetivos:

-Conocer los cuentos tradicionales en inglés.

-Recordar expresiones a través de la lectura y visionado.

1. 3 Contenidos

Con esta actividad se pretende trabajar los siguientes contenidos:

-Lectura del cuento The Gingerbread Man.

-Visionado del cuento The Gingerbread Man.

-Adquisición de vocabulario del cuento.

1.4 Competencias

Con esta actividad se pretende promover las siguientes competencias:

-Lingüística

-Digital

-Cultural y artística

1.5 Desarrollo de la actividad

El maestro comienza la sesión con una actividad de Storytelling. Seguidamente alumnos al azar leerán otra vez el cuento. Para reforzar la adquisición del vocabulario del cuento se visionará el cuento. Se puede terminar la actividad pintando un gingerbread man con instrucciones del color a utilizar en cada parte.

Los materiales o recursos utilizados son: un libro de The Gingerbread Man en formato electrónico, un enlace web para el visionado del cuento y unas fotocopias del dibujo del The Gingerbread Man.

El tiempo de la actividad es de 50’.

EXPERIENCIA DE LENGUAJE

2. All my loving, The Beatles

2.1 Contexto

En esta actividad dirigida a los alumnos de 5º de primaria, vamos a utilizar el método de la experiencia del lenguaje a través de la canción de los Beatles All my loving.

2.2 Objetivos

Con esta actividad se pretende conseguir los siguientes objetivos:

-Tener conocimiento de los diferentes géneros musicales.

-Recordar vocabulario y estructuras gramaticales a través de la lectura y el canto de la canción.

2. 3 Contenidos

Con esta actividad se pretende trabajar los siguientes contenidos:

-Lectura de la canción All my loving.

-Audición de All my loving.

-Adquisición de vocabulario de la canción.

2.4 Competencias

Con esta actividad se pretende promover las siguientes competencias:

-Lingüística

-Digital

-Cultural y artística

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