Análisis de la película: “Persépolis”

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Facultad de Ciencias Psicológicas

Lic. en Psicopedagogía

Antropología

(Actividad Evaluable 3)

Autor: Molina, María Laura

Docente: Clavet, Susana

Mes y Año: Mayo, 2022

Introducción

La igualdad humana es un principio adjudicado al ser humano que se discute tanto en la cultura oriental como occidental y podría atreverme a decir que en nuestra cultura es hasta consagrado.  Es de conocimiento general que el ser humano nace igual en dignidad y derecho. Todos los seres humanos tienen las mismas oportunidades ante la ley no importando la condición social, esto favorece a la ciudadanos ya que no se supone haya distinción entre clase lo que beneficia a muchos, por ejemplo, a las personas de bajo nivel económico porque el gobierno le ofrece ayuda y servicio para que tenga una mejor calidad de vida y que vivan dignamente. La globalización y el multiculturalismo son dos realidades relacionadas.

De esta forma la integración socioeconómica y cultural de los inmigrantes se ve dificultada. En cuanto a la naturaleza de esta comparación, no indica que haya algo mejor, sino que se compara para identificar y apreciar algo. Cuando mencioné comparación con otros seres humanos, me refería a una sociedad, la cual tiene características que la identifican, entre ellas la principal es la cultura, es todo un contexto organizado y sistemático en que se desarrolla el ser humano (Irisarri, 2022).  

Análisis de la película: “Persépolis”

La película nos cuenta y nos da un contexto acerca de la historia de vida de Marjane Satrapi, y en la primera parte nos contextualiza y nos sitúa en Irán antes de que  entrara en guerra.

La parte más fuerte e impactante para la vida de Marjane y su familia es la entrada de la guerra de contra Irak, esto sucede a la ruptura de lazos que se tenía con estados unidos, en ese momento su familia se manifiesta contra el integrismo religioso, las universidades cierran y comienza a haber desabastecimiento de alimentos en tiendas. Hay es donde, las teorías de Karl Marx, dice: Alienación y cambio social, el motor de la historia, el cambio social, el afán de dominio de una clase   y   los   intentos   de   liberación   por   parte   de   la   otra.  Las etapas de este proceso serán de la autoridad del proletariado toma el poder, quita  de sus privilegios económicos y políticos, y se hace con los grandes medios de producción; el socialismo y el comunismo. Esto nos demuestra y nos da entender el contexto por el que la película lo refleja, la guerra y la postguerra generan un proceso de metodológico y que afecto de manera directa a todos los habitantes, así como provoco la migración de miles de personas (Irisarri, 2022).

         En este nuevo momento por el que pasaba Irán, surge una necesidad socio cultural de darle y buscar un sentido e identidad propia, y se prohíbe estrictamente el uso de cualquier cosa relacionada con el occidente. Aquí podemos relacionar a la teoría Estructural-Funcionalista, ya que esta teoría nos dice lo siguiente: “…todo   debe   tener   un   orden   para   funcionar   cada   una   de   las   partes   de   un   organismo, que se mantenga ese orden y establezca su estabilidad social, busca el análisis de la vida orgánica y vida social para volverse cada vez más  compleja a medida que la sociedad avance, por lo tanto, un individuo se va desarrollando según su grupo social” (Irisarri, 2022).

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