Ansiedad en niños y adolescentes

Tema: Ansiedad en niños y adolescentes

Área: sexual

Edad: Desde 7 a 13 años

Protocolo para evaluar área:

1. Entrevista a padres y al niño
2. Uso de juego donde el niño de libre expresión a conductas que relacione con el posible victimario.
3. Análisis de la información recolectada.

Área sexual, relación con la ansiedad y protocolo de evaluación a niños posiblemente abusados

El abuso a niños puede generar malestar en ellos ya que el miedo a la amenaza o condición por parte de los abusadores los conlleva a la intranquilidad de pensar en que sería lo correcto para su proceder adecuadamente,  el niño puede estar confundido o atemorizado por continuar guardando silencio a cambió de que el victimario no actúe en orden a sus amenazas o de expresarlo con alguien para una posible solución,  en muchos casos de infantes ellos pueden reflejar el abuso en sus actos o expresiones inconscientes ya que ellos no conocen la victimización a la que han sido parte.  

Integrando esto,  y trayéndolo a una posible detección del abuso el profesional debe mediante la entrevista tanto a los padres como al evaluado recoger información.  Esta entrevista deberá ser muy analítica y sin olvidar el objetivo que en este caso es identificar un posible abuso.  

1. Autorregistro

1. Simulación de entrevista

Terapeuta: Tienes algún problema  ¿qué te hace sentir mal?

Paciente: Que el entre a mi habitación

Terapeuta: ¿Me podrías decir qué fue lo que pasó?

Paciente: Que él entra a mi habitación cuando quiere

Terapeuta: ¿Alguna vez alguien te ha tocado de una forma que te hiciera sentir mal o que  no te gustará?

Paciente: Sí, muchas veces

Terapeuta: ¿Quién es esa persona?

Paciente: Es mi tío materno

Terapeuta: ¿Cómo empezó?, ¿qué pasó después?

Paciente: empezó un día cuando yo estaba en quinto de primaria y él entró a mi habitación y me decía que no hiciera ruido y me comenzó a tocar y dijo que no se lo podía decir a nadie porque no me creerían porque nadie le cree un niño.

Terapeuta: Con qué parte de tu cuerpo tocó el tuyo (mano,  boca, pene)

Paciente: con sus manos sus dedos su boca y su miembro

Terapeuta: ¿Dónde puso el-ella sus manos, dedos, boca, pene?

Paciente: en todo mi cuerpo, y mi cara, en mis partes, en mis piernas, mis brazos, todo.

Terapeuta: ¿cómo te tocó? (me lo puedes enseñar haciéndole lo mismo a este muñeco)

Paciente: Bueno mira fue así (tocó el muñeco en sus partes íntimas, en las piernas, en los brazos, en la cara, era como un estilo de juego pero que tenía tocamientos inapropiados)

Terapeuta: ¿Cómo te sentiste?

Paciente: Mal porque yo no quería y además me dolía

Terapeuta: ¿Usó algo más para tocar tu cuerpo?

Paciente: No, sólo sus manos y su miembro.

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