Caso. Aplicación de técnicas grupales efectivas

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Tarea 4

[pic 6]  Tarea

Después de haber leído los recursos de la unidad, estás listo para llevar a cabo el Análisis de caso: Aplicación de técnicas grupales efectivas. Lee detenidamente el siguiente documento, en él se detalla el caso para que elabores tu actividad.

[pic 7]  Archivo adjunto

• Caso. Aplicación de técnicas grupales efectivas. 

A partir de tu análisis, elabora un trabajo escrito en donde des respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué técnicas de instrucción emplearías y por qué?
2. ¿Qué ventajas encuentras en comparación con el uso de técnicas más tradicionales?
3. ¿Cuáles serían las experiencias de aprendizaje?

[pic 8]  Alerta

Fundamenta tu actividad con el material leído en la semana. Recuerda que puedes consultar más fuentes de información en el apartado Para saber más.

[pic 9]  Tip

Revisa la siguiente presentación para complementar tu propuesta.

• Metodologías para el aprendizaje activo (Carrasco, n.d).

Desarrollo

Introducción

Las técnicas de instrucción apoyan las actividades propuestas por el instructor en un curso de capacitación, ya sea de manera presencial o a distancia, la generación de las competencias estipuladas, permanente con los objetivos de aprendizaje.

Se debe considerar los diferentes estilos de aprendizaje y antecedentes, las motivaciones que tiene cada participante durante la formación, sin olvidar que son adultos, teniendo en cuenta su considerable experiencia laboral y que es necesario propiciar en él un aprendizaje significativo, son una parte elemental y de gran importancia ya que permiten ordenar el trabajo, priorizar, aprovechar los recursos disponibles de una mejor manera.

1.¿Qué técnicas de instrucción emplearías y por qué?

Las técnica que yo emplearía son las siguientes ccomo el procedimiento lógico y con fundamento psicológico, destinado a orientar el aprendizaje del alumno definidas por las necesidades de aprendizaje del grupo como:

*Método de proyectos:  Porque define claramente las habilidades, actitudes y valores que se tendrán en cuenta en el proyecto.

*Método de casos: Porque los casos deben estar bien elaborado y expuesto acercándonos a una realidad concreta en torno al aprendizaje logrado

*Método de preguntas: porque le permite al profesor desarrollar habilidades para el diseño y planteamiento de las preguntas, lleva a los alumnos a un terreno de la discusión y análisis de la información recibida.

*Aprendizaje basado en problemas: Porque los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos para construir el reconocimiento y solución de los problemas presentados, reflexionar con el grupo sobre las habilidades, actitudes y valores estimulados por la forma de trabajo

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