¿Cuál es el objeto de estudio de la teoría conductista?

                                                                                                                      NOMBRE: Anaisse Zamora Hidalgo

                                                                                                                                     NRC: 1698

 Conductismo                                 

1 ¿Cuál es el objeto de estudio de la teoría conductista?

R: El objeto de estudio de la teoría conductista se enfoca principalmente en el estudio de la conducta humana, se entiende como conducta humana a todos aquellos comportamientos observables que se presentan o se ponen de manifiesto en respuesta a los diversos estímulos.

2 ¿Cómo se define el aprendizaje desde las teorías E-R?

R: El aprendizaje de las teorías E-R se define que el conductismo prueba que la conducta es modificable, todo reside en técnicas para condicionar y predecir comportamientos, y haci mejorar las habilidades adaptativas de animales o humanos.

3 ¿En qué consiste el condicionamiento clásico?

R: El condicionamiento clásico nos habla de la asociación temporal-espacial de un estímulo y una respuesta él decía que nosotros podíamos aprender a través de asociar estímulos que no necesariamente tenían una relación, pero a la asociarlos podían tener una misma respuesta. Y su ejemplo de una excitación llamada incondicional fue la salivación y podía producirse tras un estímulo cualquiera ejemplo: timbre.

4 ¿Qué postula la “ley del efecto”?

R: La ley de efecto postula que uno va a tender mejores conexiones si es que la recompensa es algo satisfactorio, como el experimento del gato que al bajar la palanca está asociado a la comida del gato y va a satisfacer una necesidad y haci va a ver una mejor conexión y un mayor aprendizaje.

5 ¿En qué consiste el condicionamiento operante?

R: El condicionamiento operante según Skinner plantea que a través del experimento de la rata que una persona o animal aprendían a través del castigo o por refuerzos, es decir operar sobre el ambiente.

6 ¿En qué se diferencian el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante?

R: Se diferencian en que el clásico describe una respuesta automática o involuntaria cuando se presenta un estímulo específico en cambio, el operante es el proceso de alcanzar un comportamiento deseado o una respuesta a través del uso de recompensa y castigo.

7 ¿Qué es un refuerzo positivo?

R: El refuerzo positivo es un comportamiento seguido de un estímulo reforzador provoca una probabilidad de incrementar ese comportamiento en el futuro, es decir se le da algo para que aprenda.

...