Déficit de atención

Déficit de atención

Presentado por:

Laura Melissa Moreno Charry-704428

Yesica Suarez Jiménez

NRC: 8069

Universidad Minuto de Dios

Neiva-Huila

Proyecto de vida

Abril 2019

Introducción

          El déficit de atención es un problema que afecta a nuestros niños desde que nacen y si no se lo detectamos a tiempo se les puede ir desarrollando cada día, hasta llegar a convertirse en un trastorno más grave ya sea la esquizofrenia, el trastorno bipolar y la depresión mayor, el cual hace que tengan más problemas para concentrarse donde se le dificulta más la atención a clases o a cualquier otro tipo de actividad.

Nosotras como profesionales de educación infantil, propondremos unas actividades para poder ayudar a los niños con déficit de atención para que poco a poco lo vayan superando.

Déficit de atención

Las personas que tienen déficit de atención tienen  problemas para concentrarse y a veces muestran un comportamiento compulsivo, algunos investigadores hicieron un experimento con ratones donde observaban que estos ratones luchaban para prestar atención y recordar señales visuales sobre algunos alimentos, donde veían que el cerebro de ellos estaba relacionado con la de un niño. La mayoría de los niños poseen una “atención de arriba hacia abajo” relacionada con el objetivo y el enfoque, los que carecen de ella tienen un alto riesgo de desarrollar un trastorno por déficit de atención con hiperactividad, en los niños esto se va desarrollando de una manera que ellos pierdan información útil y valiosa careciendo de la satisfacción de escuchar con éxito, ya que, esto los lleva a desarrollar malos hábitos que lo pueden llevar a un rendimiento deficiente o con problemas de comportamiento.

Estrategias

• Mantener a los niños es un deporte o que estén en constante movimiento.
• Hacer esquemas de lo aprendido en clase con colores para una mejor redacción y aprendizaje.
• Ayudarles a estudiar en vos alta, mejorara su conocimiento.
• Supervisarle ayudándolo a corregir los errores que tenga el niño.
• Rescatar las acciones positivas que tenga el niño o niña.
• Darle la posibilidad de expresar su punto de vista.
• Intervenir para que el resto de sus compañeros acepten intervenciones no adecuadas de sus compañeros.
• Hacer diferentes vías de solución respecto a un problema.
• Enseñarle a esperar su turno es actividades compartidas.
• Evitar comentarios negativos, ironías, alzar la voz, etc.
• Ignorar las conductas inapropiadas, en caso tal, hablar con el niño haciéndolo comprender su comportamiento.
• Analizar los errores realizándolas de forma objetiva evitando sentimientos de culpabilidad.

Misión y Visión de la UNIMINUTO

La Uniminuto responde a las necesidades sociales y educativas de la nación, haciendo que las personas tengan una formación más interesada, ya que en el perfil de licenciatura de educación infantil podamos tener una responsabilidad más ética y ciudadana para poder así manejar situaciones respecto a la sociedad, a la familia y la infancia.

Frente a este rol de docente nos lleva a tener u compromiso social para transformar realidades educativas con valores humanos, autonomía para procurar que su desarrollo sea más a fondo buscando soluciones que como docentes podamos de una forma muy respetable ayudar al niño con su bienestar.

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