Desarrollo Actividad individual Etapa 3 - Expansión y marco normativo

ESCUELA PSICOLOGICA

REPRESENTANTES A DESTACAR

APORTES

Como estudiante y futuro profesional de la psicología, ¿Con cuál escuela psicológica identifica su proceso de formación y por qué?

1. La Escuela de Würzburg

Henry Watt (1879-1925)

Narziß Ach (18711946)

Karl Bühler (1879-1963).

Con ello quería decir que la tarea que se propone al sujeto en el experimento psicológico dirige el curso de su pensamiento

“aparición de un conocimiento sin imágenes en la conciencia”.

¿Qué ocurre cuando pensamos? Para ello emplea unos ejercicios mentales más difíciles que los que caracterizan los primeros trabajos de la Escuela.

Psicología cognitiva – Humanismo

La psicología cognitiva por medio de ella se estudian los procesos mentales internos, todo aquello que sucede en el interior de nuestro cerebro, incluyendo la percepción, el pensamiento, la memoria, la atención, el lenguaje, resolución de problemas y el aprendizaje

 Psicología Humanista

A través de ella se pueden abordar diferentes temáticas como la libertad de decisión, la búsqueda de sentido, la experiencia inmediata y la personalidad como un proceso en desarrollo.

2. Estructuralismo

W. Wundt

Exige pasar de la fase de las hipótesis y la formación de conceptos psicológicos, a la fase de experimentación y confirmación de sus presupuestos, con la intención de crear un cuerpo de conocimientos esenciales e incuestionables de la Psicología

3. funcionalismo

William James

(1842-1910)

James Rowland Angell

(1986-1949)

John Dewey

(1986)

Desarrollo una teoría funcionalista de los procesos mentales y la conducta. Método experimental

Expuso el funcionalismo en la universidad de Chicago

Se preocupó principalmente por cómo funciona la mente

4. El conexionismo de Thorndike

Edward Lee Thorndike

(1874- 1949)

Su contribución más importante es la formulación de la llamada ley del efecto, a partir de los estudios que realizó con gatos en cajas-problema de las que debían escapar. La ley del efecto explicará la teoría de Skinner del condicionamiento operante

5. El conductismo

John Broadus Watson

(1878-1958)

Crea al conductismo

Teoría del estímulo-respuesta

El aprendizaje por medio de uso y desuso

6. La Psicología de la Gestalt

Alexius Meinong (1853-1920)

Carl Stumpf (1848-1936)

Fundó el laboratorio de psicología de la Universidad de Graz en 1894 y lo dirigió desde 1897 hasta su muerte.

Fundador del Instituto de Psicología Experimental de la Universidad de Berlín en 1900 y su director desde entonces hasta 1922.

7. El psicoanálisis

D.W. Winnicott (1896-1971).

W. Bion (1897-1979)

H. Rosenfeld (1909-1986)

Aportó el concepto de objeto transaccional y lo describe como un paso necesario desde la total dependencia del inicio de la vida a la diferenciación e independencia

El desarrollo de una tradición de terapia de grupo , conocida como el estilo de la Tavistock Clinic; la creación de una práctica psiquiátrica conocida como comunidad terapéutica; la formación del Tavistock Institute que trabaja e investiga en desarrollo de organizaciones; y también su modelo de la relación continente-contenido .

Publicó en 1947 el primer caso detallado del análisis de un esquizofrénico. Después de larga experiencia clínica con pacientes psicóticos, publicó Psychotic States (1965) y a partir de los años sesenta profundizó sobre la patología narcisista.

8. Los neoconductismos

Edwin Ray Guthrie (1886-1959

Edward Chace Tolman (1886-1959

Clark Leonard Hull (1884-1952)

Burrhus Frederick Skinner (1904-1990)

Desarrollo una teoría de aprendizaje en la que enfatizo el estudio del conducto como una secuencia de movimientos.

Una caja de paredes de plástico transparente el gato abre la puerta tocando el poste.

Destaco la conducta propositiva de los animales.

Este concepto de mapa cognitivo fue otra de las aportaciones más significativas de Tolman

Consideraba que la psicología es una ciencia natural en toda regla, como lo son la física, la química o la biología. Como tal, sus leyes podrían ser formuladas a través de ecuaciones numéricas, y existirían leyes secundarias para explicar comportamientos complejos e incluso los propios individuos.

Determino las leyes científicas que explican la conducta, y en particular dos aspectos complejos y centrales del comportamiento humano

Pionero en el análisis experimental de la conducta humana

Desarrolló el Proyecto Pigeon que era un sistema de misiles guiados mediante palomas

9. La psicología genética de Piaget y la Escuela de Ginebra

Jean Piaget (1896-1980)

Creador de la epistemología genética por aportes al estudio de la infancia y sus teorías constructivas del desarrollo de la inteligencia

10. La psicología soviética

Lev Vigostky

Alexander Luria

Alexei Leonteiv

Psicología cultural-histórica evolutiva

Los niños piensan recordando, los adultos recuerdan pensando

Fundamento social y cultural del desarrollo cognitivo

Creador del primer detector de mentiras

Fundador de la teoría de la actividad

Meditación cultural

11. Otros: psicología cognitiva – Humanismo

Jean Piaget

Abrahan Maslow

(1908-1970)

Desarrollo las teorías de etapas de desarrollo que definen según la edad, la complejidad de operaciones mentales que puede realizar.

Teoría de la motivación y su teoría desplazo las teorías económicas básicas y de supervivencia, hacia las necesidades sociales de más alto nivel

como la autoestima y autorrealización

Describa de qué manera Carlos Felipe puede diseñar un plan de estudio adecuado para conocer ¿De dónde y por qué surge la psicología en Latinoamérica y Colombia?

Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 147- 157)

Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 181- 186)

Psicología latinoamericana

(Resaltar las características importantes de la psicología en este continente)

La orientación científica

 Existe gran interés en hacer una psicología empírica, liberada de la filosofía. La psicología latinoamericana actual es predominantemente empírica, objetiva y cuantitativa.

 El carácter dependiente

La psicología latinoamericana ha utilizado doctrinas importadas como el racionalismo de Descartes, el empirismo de Locke y el sensualismo de Condillac.

Escasa originalidad

En su primera etapa la psicología en América Latina se limitó a adaptar tests y sólo produjo unos pocos originales de la región. En otros campos diferentes de la medición y la evaluación también se observó esto

Entre la relevancia social y la permeabilidad política

 A los psicólogos les interesó orientar la investigación psicológica hacia problemas ligados al desarrollo social. El objetivo fue hacer una psicología socialmente relevante.

La preferencia por la psicología aplicada

 La psicología latinoamericana enfatiza trabajos prácticos, solución de problemas de aplicación inmediata. Utiliza más técnicas correlaciónales que experimentales.

El ser humano como problema central

 Se trabaja más con participantes humanos que con animales. Los psicólogos latinoamericanos buscan entender al hombre, describirlo, comprenderlo y explicarlo. Aunque existen importantes trabajos en psicología comparada y psicobiología, el énfasis se centra en el trabajo con participantes humanos.

Psicología en Colombia

(Resaltar las características importantes de la psicología en este país)

Importantes científicos dejaron el país y se marcharon al exterior buscando mejores horizontes.

La Guerra Civil Española truncó el desarrollo de la psicología en España.

Durante los 11 años que pasó en Colombia, Mercedes Rodrigo realizó su principal trabajo profesional y científico.

Hizo varias publicaciones, entre ellas, el libro Introducción al Estudio de la Psicología (1949).

Los republicanos eran “comunistas”

Hechos históricos de mayor relevancia (organizarlo según fecha cronológica)

Psicología latinoamericana

1567.

 Fundación del primer hospital mental del continente ameri­

cano, el Hospital de San Hipólito en Ciudad de México, bajo la supervisión de Bernardino Alvarez

1885.

Publicación de Exposición Sumaria del Sistema Frenológico del Doctor Gall, por Jesús R. Pacheco, de Ciudad de México . Este libro originó muchas polémicas en los círculos académicos.

1884.

 Publicación de Psiquiatría Óptica, por Rafael Serrano, de

Puebla México. El libro describe la importancia de los métodos psicofísicos en el diagnóstico psiquiátrico, presenta una nueva clasificación de las psicosis, y estudia en detalle las relaciones entre el ojo y el cerebro.

1888.

 Publicación de un artículo sobre hipnosis por Pronto Gómez en la Revista Médica de Bogotá. Este fue el primer artí­culo sobre un tema psicológico publicado en Colombia.

1893.

 Publicación de Las Anomalías Impulsivas, Estudio Clínico y Médico-Legal, por Nicolás Buendía, de Bogotá.

1898.

 Establecimiento del primer laboratorio de psicología en La­tinoamérica, en el Colegio Nacional de Buenos Aires, por Ho­racio Piñero.

1901.

Establecimiento de un segundo laboratorio en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, por Horacio Piñero

1945.

 Establecimiento de un Departamento de Psicología en la Universidad Nacional de México.

1947.

 Fundación del Instituto de Selegào e Orientagào Profissionai

(ISOP) por Mira y López en Rio de Janeiro.

1948.

 Fundación del Instituto de Psicología Aplicada en la Universidad Nacional de Colombia.

1951

La Sociedad Interamericana de Psicología (SIP) fue fundada

1952.

 Fundación de la Asociación Chilena de Psicólogos.

1953.

El primer Congreso Interamericano de Psicología se llevó a cabo en Santo Domingo (República Dominicana)

1968.

Establecimiento de un programa de graduados en psicología

Experimental en la Universidad de Veracruz, Xalapa, México.

1969.

 Fundación de la Revista Latinoamericana de Psicología.

Psicología en Colombia

1937

Se crea el instituto de psicología experimental este instituto fusiono con las acciones de Antropología, Fisiología y Psicotecnia

1939

Creación de la sección de psicotecnia dedicada al diseño y a la aplicación  de pruebas psicométricas

1947

Mercades Rodrigo  bellido fundo el instituto de psicología aplicada

1948

Se inauguró el primer IPA(Alfabeto fonético intera Bossio Herrara se convierte nacional)

1956

Se fundó la revista de psicología en la universidad Nacional de Colombia

1958

El instituto de psicología se convierte en la psicología y se empezó a otorgar el título de psicología

1965

L a universidad del valle  creo el departamento de psicología

1966

L a facultad de psicología de la universidad nacional quedo convertida en departamento de la naciente facultad de ciencias humanas

1968

El psicólogo José Ramírez  Valderrama creo el servicio nacional de pruebas, adscrito en la actualidad en el instituto colombiano para el fomento de la educación superior (ICFES)

1976

Se creó el primer programa de maestría en psicología en Colombia

1977

E creo en Bogotá la fundación para el avance de la psicología

1985

Se creó la asociación Colombiana de neuropsicología

1987

Se crea la asociación Colombiana de psicólogos clínicos

1988

Se creó la especialización en psicología de salud

1989

Se creó la especialización en psicología para niños

1991

Se fundó la academia colombiana de psicología

Actividad evaluativa – Unidad 3

(Tome un pantallazo del resultado obtenido de la actividad propuesta en el OVA, entorno de conocimiento), o siga el siguiente enlace para su visualización:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4181854/html5/actividad_evaluativa_unidad_3.html 

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