Desarrollo moral: Lawrence Kohlberg
Enviado por NOE ARMANDO ROJO RODRIGUEZ • 29 de Marzo de 2023 • Síntesis • 523 Palabras (3 Páginas) • 53 Visitas
DESARROLLO MORAL:
LAWRENCE KOHLBERG
Etapa 1: el castigo y
la obediencia
(heteronomía).
Etapa 2: el
propósito y el
intercambio
(individualismo).
Etapa 3: expectativas,
relaciones y conformidad
interpersonal (mutualidad).
Etapa 4: sistema social y
conciencia (ley y orden).
Etapa 5: derechos
previos y contrato
social (utilidad).
En esta etapa se parte de una perspectiva
previa a la de la sociedad: la de una persona
racional con valores y derechos anteriores a
cualquier pacto o vínculo social. Se integran
las diferentes perspectivas individuales
mediante mecanismos formales de acuerdo,
contrato, imparcialidad y procedimiento legal.
Se toman en consideración la perspectiva
moral y la jurídica, destacándose sus
diferencias y encontrándose difícil conciliarlas.
Nivel I: moral
preconvencional.
Nivel II: moral
convencional.
Kohlberg comparte con Piaget la
creencia en que la moral se desarrolla
en cada individuo pasando por una
serie de fases o etapas. Estas etapas
son las mismas para todos los seres
humanos y se dan en el mismo orden,
creando estructuras que permitirán el
paso a etapas posteriores. Sin
embargo, no todas las etapas del
desarrollo moral surgen de la
maduración biológica como en Piaget,
estando las últimas ligadas a la
interacción con el ambiente. El
desarrollo biológico e intelectual es,
según esto, una condición necesaria
para el desarrollo moral, pero no
suficiente. además, según Kohlberg,
no todos los individuos llegan a
alcanzar las etapas superiores de este
desarrollo.
El desarrollo moral comenzaría con la
etapa cero, donde se considera bueno
todo aquello que se quiere y que gusta
al individuo por el simple hecho de
que se quiere y de que gusta. Una vez
superado este nivel anterior a la moral
se produciría el desarrollo según el
esquema que presentamos a
continuación.
Nivel III: moral
postconvencional
o basada en
principios.
Las decisiones morales en este nivel
tienen su origen en el conjunto de
principios, derechos y valores que
pueden ser admitidos por todas las
personas que componen la sociedad,
entendiéndose ésta como una
asociación destinada a organizarse de
un modo justo y beneficioso para todos
sin excepción.
El punto de vista propio de esta etapa es el
egocéntrico, no se reconocen los intereses de
los otros como diferentes a los propios.
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