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El nuevo Trabajo sobre planeación prospectiva en el CCH oriente


Enviado por   •  23 de Noviembre de 2017  •  Trabajo  •  991 Palabras (4 Páginas)  •  251 Visitas

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Las principales problemáticas encontradas en la actividad de acuerdo a los representantes de los profesores, alumnos y trabajadores del CCH Oriente de la UNAM, son:

1.- Mantenimiento el cual se divide en dos grupos: Materiales de aula y áreas comunes

2.- El abastecimiento del servicio de agua potable en el plantel en general para uso de toda la población

Otras problemáticas mencionadas con una importancia de menor peso ante la opinión de la comunidad de este plantel educativo son: seguridad y adicciones.

ORGANIGRAMA FORMAL

Jerarquía vertical, no hay subdivisiones en las jerarquías y no se incluyen algunos grupos de poder formales.

Lo conforman: director, secretario general, secretaria académica, secretario administrativo, secretaria docente, servicios de administración escolar, secretaria de asuntos estudiantiles, secretario técnico del SILADIN, secretario auxiliar de dirección y la jefa de información.

Diferencias entre el organigrama formal y el informal:  el organigrama formal está reconocido por la institución mientras que el informal no, los grupos informales no tienen una posición ante los cambios formales, en algunas ocasiones los grupos informales llegan a tener más poder que los formales.

ORGANIFRAMA INFORMAL

Compuesto por: Alumnado, circulo estudiantil, sindicato de trabajadores, CGH, cubo, jardín del arte, barras y cafetería, vendedores ambulantes, jurídico, bibliotecas, sala TELMEX y vendedores de droga.

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Alcance del estudio prospectivo

Límite geográfico plantel (CCH Oriente), tiempo 10 años. Objeto focal: abastecimiento de agua potable.

Objeto focal

Límites geográficos

Tiempo

Justificación

Abastecimiento del agua potable

Institución (CCH Oriente)

10 años

Los profesores, alumnos y administrativos del plantel educativo relatan que no existe un abastecimiento adecuado del servicio de agua potable, para realizar el aseo necesario en la escuela como es en las aulas educativas y los sanitarios.

Estructura del sistema (análisis del entorno)

  1. Factores clave económicos del entorno actual que afectan el abastecimiento del agua en el CCH Oriente:
  1. El plantel no recibe el apoyo económico suficiente para poder cumplir con el mantenimiento.
  2. La zona en la que se encuentra el plantel es una de las más bajas económicamente.
  3. La zona en la que se encuentra está altamente poblada.
  1. Factores políticos del entorno actual que afectan el abastecimiento del agua en el CCH Oriente:
  1. Cambio de directivos.
  2. Elecciones políticas.
  3. Sindicato de trabajadores.
  1. Factores clave sociales (culturales) del entorno actual que afectan el abastecimiento del agua en el CCH Oriente:
  1. La zona en la que está el plantel no recibe el abastecimiento adecuado para la población.
  2. No hay una educación adecuada acerca del cuidado del agua.
  3. Existe poco interés de los estudiantes en resolver la cuestión.
  1. Factores clave de desarrollo científico-tecnológico del entorno actual que afectan el abastecimiento de agua en el CCH Oriente:
  1. No se cuenta con tecnología de vanguardia para el cuidado y abastecimiento del agua.
  2. Altos costos de los medios de recolección pluvial.
  3. Altos costos de los medios de reciclaje de agua.

Tres consecuencias positivas a la pregunta: De mantenerse estos factores ¿Cuál será la situación de la institución?

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