El objetivo de comparar la hipótesis
Enviado por hanys0706 • 3 de Noviembre de 2015 • Documentos de Investigación • 523 Palabras (3 Páginas) • 214 Visitas
Con el objetivo de comparar la hipótesis (existe diferencia estadísticamente significativa en los niveles de autoestima entre hombres y mujeres).
Se aceptó la Hi, debido a que si existe diferencia estadísticamente significativa en los niveles de autoestima entre hombres y mujeres.
Se utilizó la prueba T de Student para muestras independientes donde se encontró que existe diferencia entre hombres y mujeres respecto a su autoestima, con base a la variable; Me siento una persona tan valiosa como las demás.
VARIABLE | P | T | 1[pic 1] | Ds | 2[pic 2] | Ds |
Me siento una persona tan valiosa como las demás | .008 | .000 | 3.14 | .783 | 3.52 | .614 |
[pic 3]
DISCUSION
En el presente estudio se han analizado las diferencias entre hombres y mujeres adolescentes con respecto a su autoestima.
En este sentido, investigaciones previas señalan que las jóvenes con baja autoestima suelen presentar desórdenes emocionales como estrés, ansiedad y síntomas depresivos. (Juvonen, Nishina y Graham, 2000; Kaltiala-Heino, Rimpela, Rantanen y Rimpela, 2000; Seals y Young, 2003), así como problemas de aislamiento, exclusión social en la escuela y dificultades para integrarse socialmente en el grupo de compañeros (Prinstein, Boergers y Vernberg, 2001; Storch y Masia-Warner, 2004).
Los resultados obtenidos reflejan que las mujeres tienden a tener una baja autoestima en comparación con los hombres con respecto a que tan valiosos se sienten en comparación con los demas, debido a que en la actitud de observarse así mismas tienden a incluir el aspecto físico más que el hombre.
Las adolescentes se perciben a sí mismas de manera inadecuada debido a que el contexto en el que se desenvuelven es factor importante para ello. Es así como se valoran mediante lo que ellas creen, al igual que con las opiniones que otros hacen sobre su persona.
Los datos reflejan que la mayoría de los adolescentes tienen una alta autoestima emocional. Una posible explicación es que los adolescentes son en numerosas ocasiones figuras importantes en su grupo, lo que les hace disfrutar de ciertos beneficios sociales que se reflejan en su bienestar tanto emocional como social.
Para concluir, los resultados de esta investigación señalan la importancia de adoptar una perspectiva multidimensional en el estudio de la autoestima en adolescentes de secundaria así como la necesidad de considerar las dimensiones familiar y social en este análisis, puesto que ambas se ven relacionadas en la valoración que se da el adolescente como persona.
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