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El pensamiento como proceso psicológico


Enviado por   •  14 de Octubre de 2015  •  Resumen  •  989 Palabras (4 Páginas)  •  1.290 Visitas

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Pensamiento

Es el proceso psicológico que genera productos que tienen existencia solo por medio de la función de la mente. Incluyen actividades racionales como golpes de inspiración, conocidos como “eureka”, las construcciones teóricas, representaciones viso-espaciales, etc.

El proceso de “pensar” incluye habilidades como las de creer, formar conceptos, razonar, argumentar, criticar, categorizar, opinar, resolver problemas, etc.

Es un proceso muy activo, ya que reorganiza y reinterpreta los contenidos que ya se encuentran en la memoria.

Componentes del Pensamiento

Es la unidad básica del pensamiento, es una categoría mental que permite hacer clasificaciones y agrupar eventos, cosas y personas.

Hay dos tipos:

                                                      Concreto                                    Abstracto

Se refiere a características específicas de personas, objetos, sucesos, lugares, etc.

Fenómenos que carecen de materialidad, que sabemos que existen pero no podemos ver ni tocar.

Mujer, auto, caliente, azul, etc.

Amor, la muerte, gravedad, etc.

Características:              

                                         

Ejemplos

Prototipo: Un modelo mental que contiene las características más representativas de un concepto, no basta con solo tener una lista de lo que “debe llevar”.

Imagen: Representación no verbal de una experiencia sensorial, en su mayoría visuales, pero también hay imágenes olfativas, táctiles, etc. Las imágenes resultan muy poderosas y gracias a ello somos capaces de recordar aunque ya no lo tengamos presente.

Símbolo: Representación perceptible y tangible de una idea cuyas características son asignadas por alguna convención socialmente aceptada, cada símbolo posee un significado propio.

RAZONAR

Actividad mental que permite deducir una conclusión a partir del conocimiento disponible, todo razonamiento tiene una forma, un contenido y un tema a tratar.

Hay dos tipos de razonamiento:

                                                     Inductivo                                            Deductivo

Procede de los hechos particulares a los generales, no se puede tener certeza de su veracidad.

Va de hechos generales a los particulares, por lo cual sus conclusiones son ciertas.

Caer en una “Generalización”

Alberto es un ególatra, por lo tanto todos los hombres lo son.

El agua del mundo se esta acabando, por lo que deberían prohibir su desperdicio.

Características

Ejemplo

Tipos de pensamiento:

  • Analítico: Se centra en las partes y no en el todo, intenta obtener el significado de cada aspecto parcial.
  • Critico: Se centra en evaluar las ideas para hacer un juicio reflexivo sobre un tema. Permite detectar fallos de argumentación y rechazarlos.
  • Convergente: Orientado a operar hacia una sola dirección, encuentra una sola solución para los problemas, también se le puede llamar lógico o racional.
  • Divergente: Orientado hacia varias direcciones, puede obtener varias soluciones para un problema.
  • Creativo: Desarrollo de nuevas ideas, sus habilidades le permiten crear nuevas combinaciones para satisfacer una necesidad.
  • Synvergente: Involucra el uso óptimo de ambos hemisferios del cerebro, ya que obtenemos mejores resultados cuando combinamos elementos a los dos hemisferios.

TRANSTORNOS DEL PENSAMIENTO

  • Trastornos del curso del pensamiento: Alteran la fluidez del pensamiento, afectando la formulación, organización y presentación de los pensamientos

Velocidad                                                                                      Forma

                                                                                      (Continuidad pensamiento)

Pensamiento acelerado

Pensamiento circunstancial, cuando no está relacionado con el tema.

Fuga de ideas, salta de un tema a otro

Pensamiento no enfocado con e tema

Brapipsia, pensamiento lento

Ecolalia o repetición persistente de palabras o frases de otra persona.

Bloqueo o interrupción brusca del pensamiento antes de completar la idea.

Pensamiento no relacionado con lo que se quiere comunicar.

Repetición del mismo estimulo, como repetir la misma respuesta a preguntas.

Disgregación, que pierde la idea central incorporando ideas ilógicas respecto al tema

Neologismo o creación de palabras nuevas incomprensibles a los demás.

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