Ensayo sobre psicologia

[pic 1][pic 2][pic 3]UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA.

CARRERA DE PSICOLOGÍA.

MODULO 201

LA EVALUACION PSICOLÓGICA.

ENSAYO

ESTUDIANTE: GEORGINA CABRERA ESPINOSA

NO. CUENTA: 316137425

TUTOR: MAYRA YANETH SÁNCHEZ ZUÑIGA

FECHA DE ENTREGA: 13 DE FEBRERO, 2023

ENSAYO

EVALUACIÓN PSICOLOGÍCA.

En definición se puede decir que la evaluación psicológica es una disciplina de la psicología científica que se ocupa de la exploración y análisis del comportamiento de un sujeto o grupo sujetos a diferentes niveles de complejidad. Se refiere a diagnosticar ya sea un estado, padecimiento, un conocimiento o una patología a la persona que está siendo evaluado, donde no solo es diagnósticos, sino que tiene que ver con la planeación de objetivos y el cumplimiento de estos a lo largo del proceso,  proceso indispensable para planear un tratamiento a la patología o enfermedad que se le presenta.

APORTACIÓN DE LOS PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.

El planteamiento de Aristóteles es una fuente precursora del Psicodiagnóstico, desde ella se propone el análisis del carácter y los hábitos psicológicos de las personas en base a sus características corporales. En esta perspectiva muchos filósofos se dedicaron a evaluar la forma de ser de las personas a través de sus rasgos corporales. La fisiognomía aristotélica deja sentir su influencia en los posteriores trabajos tipológicos de Kretschmer y Sheldon sobre el temperamento.

Cabe aquí destacar a Gall (1758-1828) como cursor de la evaluación neuropsicológica. Este médico planteó que las facultades psíquicas estaban localizadas en el cerebro y que en el análisis de las protuberancias craneales se podían hallar indicadores fieles de tales facultades.

Estructuración de Anastasi (1968, 1978, 1988)

La principal característica de la estructuración de Anastasi, en la que se presenta una seriación de momentos claves, radica en que ha sido realizada en base al auge y declive en el empleo de determinados instrumentos. En la sistematización planteada por Anastasi se proponen los siguientes períodos: Período de las pruebas sensoriales y motoras; Período de atención por lo mental; Período de desarrollo de los test de inteligencia; Período de los test colectivos; Período de los test de aptitudes; Período de los test tipificados de rendimiento; y Período de la medida de la personalidad.

Estructuración de Fernández-Ballesteros (1980, 1983, 1992, 1994)

Desde otra óptica, Fernández-Ballesteros realiza un análisis amplio de los momentos histórico-evolutivos por los que ha ido discurriendo el Psicodiagnóstico. Fernández-Ballesteros (1983, 1992, 1994) plantea los desarrollos del psicodiagnóstico a acaecidos desde 1910 en forma de síntesis cronológica destacando numerosos hitos que han permitido la evolución de esta disciplina.

Galton (1822-1911) padre de la psicología diferencial y pionero del funcionalismo americano se dedicó a comprobar la herencia de las características humanas y en 1883 publica su obra más importante "Inquiries into Human Faculty and its Development" punto de partida de los test mentales.

McKeen Cattell (1861-1934) en 1890 acuñó el término "test mental" y creó una serie de pruebas psicológicas para la medida de la presión dinamométrica, la velocidad de rotación del brazo, la habilidad para percibir estimulación en la palma de la mano, la memoria etc.

Estructuración de Pelechano (1981, 1988)

Pelechano conceptualizando la psicología como una ciencia social, considera que intentar ofrecer un panorama histórico–racional de la Evaluación Psicológica resulta imposible sin una consideración de las implicaciones que lleva consigo conceptualizar a la psicología como una ciencia fundamentalmente social. En este período Pelechano (1988b) subraya las siguientes características:

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