Explique en qué consiste el problema biológico de la inteligencia que propone Piaget

1. Explique en qué consiste el problema biológico de la inteligencia que propone Piaget

R/ 

Las interpretaciones que le da Piaget a la adquisición de conocimiento tales como la función intelectual, se encuentra fuertemente influenciada por la inteligencia orgánica que el hombre utiliza para adaptación. Este método de conocimiento “físico” crea adaptaciones hereditarias que le permiten adecuarse para el conocimiento. Es decir, que anatómicamente estamos diseñados para aprender. Tenemos estructuras neurológicas pulidas por la evolución encargadas de facilitar el camino a la adquisición del conocimiento. Piaget nos dice, más o menos, que la inteligencia orgánica de nuestros cuerpos explica la manera en la cual aprendemos creando una vinculación biológica con la inteligencia, que para él (puaget) al final de cuentas no es otra cosa más que adaptación.

1. En qué consiste la relación entre los funcionamientos invariantes y las funciones biológicas.

R/ 

Según Piaget, de la misma forma en que el sistema orgánico presenta funciones similares como comer, correr etc. Pero la estructura del músculos, junto con sus conexiones son particulares en cada ser.

Los funcionamientos invariantes son los procesos mentales a los cuales el hombre tiene acceso de manera general, como especie, mientras que las variantes dependerán, igual, de la estructuración de dichos procesos mentales, o en el caso de Piaget, adaptaciones.

1. Qué características presenta el concepto de adaptación según Piaget, y qué relación tiene con los procesos de asimilación y acomodación.

R/

Adaptación es inteligencia. Son las relaciones que existen entre el organismo y el ambiente. Es el vínculo que mantiene al hombre en comunicación con el exterior garantizando su supervivencia en el medio. Es el equilibrio entre asimilación y acomodación, donde la asimilación es la incorporación de la realidad a los esquemas de la totalidad del sujeto; y la acomodación es incorporación de dichos esquemas en el sujeto como resultado de las presiones en el medio. Nunca se podría hablar de adaptación sin el equilibrio de ambos “procesos” presentes en el hombre. Además, presenta una función complementaria, acomodación. En palabras de Piaget: “El pensamiento se organiza a sí mismo adaptándose a las cosas y es al organizarse a sí mismo como se estructura las cosas”.

1. Explique la relación entre los invariantes funcionales y las categorías de la razón.

R/

La idea es que los procesos funcionales una vez interiorizados y comprendidos por el sujeto dan a luz un a especie funcional a la razón. No se cómo ponerlo en palabras más cul y más especifica..

1. Explique la relación entre estructuras hereditarias y las teorías de la adaptación.

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