Historia y Sistemas Psicológicos Contemporáneos

John Bowlby

Nombre de los autores:

Enero 2015.

Universidad de Pamplona.

Facultad de Salud.

Historia y Sistemas Psicológicos Contemporáneos.

Tabla de Contenidos

Introducción        

Objetivos        

Objetivo general        

Objetivos específicos        

Marco Teórico        

Conclusiones………………………………………………………………………………………………………………………………………...6

Introducción

           Este trabajo se realiza con el fin de conocer los aspectos más importantes de la  vida de John bowlby, su formación académica, su contribución intelectual a la sociedad, sus  aportaciones a la psicología, la teoría que este desarrolla, y cuáles fueron sus obras más importantes que todavía tienen mucho que enseñar.

Objetivos

Objetivo general

        Conocer la vida de John bowlby.  

Objetivos específicos

        Identificar cuáles fueron los aportes de John bolwby en la psicología.

            Analizar las obras de John bowlby.

            Conocer la vida intelectual de John bowlby.

Biografía.

John Bowlby psicoanalista inglés, (26 de febrero de 1907 Londres.-2 de septiembre de 1990 Escocia).

John Bowlby nació en Londres, de familia de clase media alta. Su padre fue sir Anthony Bowlby un barón, fue cirujano de la casa real, a los cinco años el abuelo de John se mata mientras sirve como corresponsal en la guerra de Opio.

John solo veía a su madre una hora al día ya que ella se ocupaba en las relaciones sociales de la familia, excepto en verano donde la veía más seguido. A los cuatro años pierde a su niñera quien se va de la familia, ella era su principal cuidadora. A los siete años John entra a un colegio internado. Estaba casado con Úrsula Longstaff hija de un cirujano desde el seis de abril de 1938 con quien tuvo cuatro hijos incluyendo a sir Richard Bowlby quien mantiene el interés por el trabajo de su padre.

Carrera.

Su carrera comenzó en el Trinity Collage, Universidad de Cambridge donde estudia Psicología y ciencias preclínicas. A los 22 años sula en el matricula en el Hospital Escuela Universitario de Londres. A los 26 años se graduó de  Medicina, al mismo tiempo en el instituto para el Psicoanálisis, se especializo en psiquiatría de adultos en el Hospital Maudsley. En 1937 se titula como psicoanalista.  

Durante la segunda guerra mundial fue Coronel en la RAMC, en la postguerra fue vicerrector de la Clínica Tavistock y desde 1950 fue consultor de  salud mental de la WHO (organización mundial de la salud). Luego de esto focalizo su atención en como las dificultades del apego se transmiten de generación en generación.

Bowlby tuvo tres experiencias importantes para su trabajo y desarrollo de la teoría del apego:

• Su trabajo con menores mal adaptados y delincuentes.
• Un documental del Psicoanalista James Robertson en 1952 “uno de dos años va al hospital”, grabación de niños con separaciones tempranas.  En el documental se ilustra el impacto de pérdida y sufrimiento por años separados de sus primeros cuidadores.
•  Melanie Klein fue su supervisora durante su entrenamiento Psicoanalítico. Expresaba el rol de las fantasías infantiles del niño acerca de su madre, mientras Bowlby enfatizaba la actual historia de la relación del niño con su madre.

 En 1951 expuso la teoría de la necesidad maternal describiendo el proceso por el cual el infiere desarrolla un firme apego  su madre dentro de los seis primeros meses de vida.

Fue gracias a estos estudios que John Bowlby adopto su idea general de la necesidad maternal y desarrolla la teoría del apego (comportamiento de apego es una estrategia evolutiva de supervivencia para proteger le infante de predadores).

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