Hoja de vida Erik Erikson

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Nombre completo: Erik Salomonsen hasta los 7 años luego cambio a Erik Homburger Erikson.

Nacimiento: 15 de junio de 1902 en Karlsruhe, Alemania.

Padres: Su padre biológico fue un danés desconocido que abandonó a su madre cuando Erik nació, su madre fue Karla Abrahamsen, cuando Erik tenía 3 años contrajo matrimonio con el pediatra Theodor Homberger.

Cónyuge: Joan Erikson.

Hijos: Kai T. Erikson, Jon Erikson, Sue Erikson y Neil Erikson.

Muerte: 12 de mayo de 1994.

[pic 4][pic 5](Sutil, 2008)[pic 6][pic 7]

Formación profesional y educación

Bordignon (2005) resalta que entre lo más destacado de su formación se encuentra:

En su juventud estudió en la Academia de Bellas Artes de Múnich, pero al conocer a Anna Freud y gracias a sus influencias llegó a estudiar en el Instituto Psicoanalítico de Viena, especializándose en psicoanálisis infantil.

Simultáneamente, estudió el método de educación Montessori.

En 1933 recibió el diploma del Instituto Psicoanalítico de Viena. Éste diploma y su diploma Montessori fueron sus únicas credenciales académicas obtenidas durante toda su vida.

Al emigrar a Estados Unidos, aunque no tenía una licenciatura llegó a trabajar en la Universidad de Harvard, Yale y Berkeley, como profesor.

Publicó muchos libros referentes a su teoría de la personalidad (detallados a continuación).

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HOJA DE VIDA

Erik Erikson

Publicaciones

Moreno et al., (2005) indica que sus libros más destacados son:

Childhood and Society/Infancia y sociedad (1950)

Young Man Luther: A Study in Psychoanalysis and History/El joven Lutero (1958) Identity and the Cycle Completed/ Identidad y ciclo vital (1959)

The Challenge of Youth/ El desafío de la juventud (1963) Insight and Responsibility/ Perspicacia y Responsabilidad (1966) Identity: Youth and Crisis/ Identidad: Juventud y Crisis (1968)

Gandhi's Truth: On the Origins of Militant Nonviolence/ La verdad de Gandhi (1969) In Search of Common Ground: Conversations with Erik H. Erikson & Huey P. Newton/ En busca de un terreno común: conversaciones con Erik H. Erikson y Huey P. Newton (1973)

Dimensions of a new identity/ Dimensiones de una nueva identidad (1974)

Life History and the Historical Moment/Historia personal y circunstancia histórica (1975)

Toys and Reasons/ Juguetes y razones (1977) Adulthood/ Edad Adulta (1978)

Vital Involvement in Old Age/Implicación vital en la vejez ( 1986) The Life Cycle Completed/El ciclo vital completado ( 1987)

Métodos de investigación

Según Schultz y Schultz (2010) en su libro Teorías de la Personalidad, Erikson basó su teoría en datos obtenidos a través de:

Terapia de juego para investigar las etapas del ciclo vital correspondientes a los niños donde les ofrecía juguetes y observaba cómo jugaban con ellos con el fin de descubrir aspectos de su personalidad.

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