INTELIGENCIA EMOCIONAL Efectos emocionales dentro del aula de la primaria Benito Juárez

Efectos emocionales dentro del aula

 1° Cuando llega un compañero nuevo tú te sientes…

____ Triste         

____Alegre

____Enojo

2°  Te  cuesta decir lo que piensas con palabras…

____ Nunca

____ Siempre

____ Aveces

3° Un compañero de tu salón de clases toma un material escolar sin permiso cómo te sientes…

____ Le dices que no hay problema, pero a la próxima te avise

____Te enojas y se lo arrebatas

____ Simplemente no pasa nada

4° Si tu compañero de clases se encuentra triste tú…

____ Preguntas si se encuentra bien

____ No te importa si esta triste

____ Tratas de hacerlo reír

5° El día de hoy tu maestro (a) se enfermó y lo cubrirá otro maestro(a) tu…

____ Te pones alegre

____ Te pones triste

____ Sientes enojo

6° Eres una niña o niño…

____ Alegre

____ Enojón

____ Tímido

7°  Si te sientes feliz depende de…

____De ti

____ De cualquiera

____ De mí, de ti y tus compañeros  

8° Cuando me siento triste o enojado…

____ Me quedo solo

____ Intento platicar con un amigo (a)

____ Simplemente lloro

9° Cual de estos colores te distingue…

____ Blanco

____ Amarillo

____ Negro

Objetivos

Objetivo general:

Dotar a los y las participantes de una competencia emocional, que ayude a formar personas más sanas, capaces de hacer frente por sí solas a sus problemas y de analizar los sucesos de su vida.

Objetivos específicos:

Descubrir la importancia de las emociones y los sentimientos.

Concienciar al niño y la niña acerca de sus emociones y pensamientos en torno a su estado de ánimo.

Desarrollar la capacidad de reconocer, comprender y expresar los propios sentimientos.

Expresar sentimientos y emociones de una manera adecuada a través del lenguaje verbal y no verbal.

Desarrollar la capacidad de percibir y comprender las emociones y los sentimientos de las demás personas.

Desarrollar en el niño y la niña una disposición adecuada para controlar impulsos emocionales, orientadas hacia la regulación emocional.

Entrenar en la resolución de conflictos.

Fomentar el optimismo y el pensamiento positivo.

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