Influencias de la retroalimentacion en el desempeño de las personas para ciertas tareas

Influencias de la Retroalimentación en el desempeño de las personas para ciertas tareas.

La retroalimentación es un recurso que consiste en la información que se proporciona a otra persona sobre su desempeño con intención de permitirle reforzar sus fortalezas y superar sus deficiencias. También denominado feedback, que significa “ida y vuelta”, desde el punto de vista social y psicológico, es el proceso de compartir sugerencias, observaciones, con la intención de recabar información a fin de mejorar el funcionamiento de un grupo formado por seres humanos.

El proceso por el cual aprendemos es a base de copiar modelos y empieza cuando entra información por lo que vemos, oímos, sentimos, y estas generan experiencias que crean un banco de datos que se reflejan en lo que hacemos y decimos.

El objetivo del presente trabajo es analizar e interpretar los datos que recogimos al aplicar el experimento del trazado de líneas a los participantes, con y sin refuerzo. De esta manera ver si el promedio de la desviación en el grupo A era menor que en la del grupo B.

Métodos

el experimento consistente en trazar líneas, se aplicó a los participantes con los ojos vendados, dibujando las líneas a mano alzada y apoyando el lápiz en el punto de partida de cada línea a trazar con ayuda del experimentador, solo la primera línea, que era la de ensayo, podían hacerla sin los ojos vendados. El experimento A fue con refuerzo, es decir, se le iba diciendo al participante si la línea le iba quedando corta o larga a medida que la terminaba, así se le daba la posibilidad de medir mentalmente su línea, mientras que, en el experimento B el participante solo recibía la ayuda con la línea de ensayo, sin recibir el refuerzo como en el primer caso. El experimento constó de 107 sujetos evaluados, de los cuales, a 54 personas se midió el nivel de aprendizaje obtenido al brindar la retroalimentación, y 53 no recibieron dicha retroalimentación. Y para la obtención de los resultados fue aplicada la Prueba T de Student.

Resultados

Luego de realizarse el Experimento de las líneas, los resultados fueron puestos a prueba y se obtuvo la siguiente tabla (ver Tabla 1.).

Tabla 1.

Tarea Media Desv. Est. Tobt. Gl Tesp. p

A (con refuerzo) 9,396296296 14,2296921 -2,74 105 1,6595

B(sin refuerzo) 16,97358491 14,3272085

Discusión y conclusión

La retroalimentación es un recurso sumamente importante, que tiene la capacidad de expandir o contraer nuestro conocimiento, en la medida en que la aprovechemos y utilicemos de la mejor manera. Según nuestra hipótesis sobre el promedio de la desviación la tarea con refuerzo sería menor que la tarea sin refuerzo, la retroalimentación haría que la tarea A se aleje menos de la meta que la tarea B, esta hipótesis fue aceptada por lo que el resultado es significativo.

...