Informe psicopedagogico bajo rendimiento escolar
Enviado por Constanza Marcela Irribarra Lagos • 4 de Diciembre de 2018 • Informe • 1.893 Palabras (8 Páginas) • 3.066 Visitas
Informe Psicopedagógico
- Identificación:
Nombre : Huberto Elías Riquelme Solís
Fecha de Nacimiento : 13 de Agosto del 2008
Edad : 9 años, 7 meses.
Curso : 4 ° Básico - Escuela Vicente Ferrer
Fecha evaluación : 21 de Marzo del 2018
- Motivo de consulta:
En primera instancia el departamento de unidad técnico pedagógica (UTP), solicita evaluación psicopedagógica con el fin de verificar en que área el estudiante presenta un bajo rendimiento escolar en su proceso de enseñanza – aprendizaje.
- Observaciones Generales:
Durante la evaluación, se observa a Hans atento a las instrucciones de cada actividad, trabaja de manera concentrado, sin embargo requiere de más tiempo para la realización de actividades debido a su ritmo de aprendizaje lento. Posee una buena toma de lápiz su lateralidad es diestro. Muestra una buena comunicación con el evaluador comunicándose con un lenguaje adecuado y respetuoso.
- Antecedentes relevantes:
- Antecedentes mórbidos: A través de la anamnesis se pudo recaudar que al momento de nacer la madre de Hans, paso por una preclamsia en el embarazo y actualmente presenta una perdida visual, es por esto que se torna sumamente relevante que el estudiante en cada clase ocupe sus lentes ópticos. Por otra parte su padre presenta problemas de alcohol y drogas.
- Antecedentes escolares: El estudiante se muestra poco atenta en clases, no realiza muchas veces las actividades que el docente desarrolla durante el periodo que dura la asignatura, negándose repetitivamente he imponiendo lo que el en ese momento desea realizar, muchas veces interrumpiendo el ritmo de la clase.
- Antecedentes familiares: Hans vive con su madre Nataly Pérez 32 años, quien trabaja haciendo aseo en el colegio y de forma independiente, y su hermana mayor Nataly Riquelme 13 años, estudiante. Refiere buena relación familiar. Sus padres se separaron hace dos años aproximadamente. Su padre Héctor Riquelme 35 años, trabaja en minería, lo ve de forma esporádica ya que este trabaja en el norte. Expresa que tiene una buena relación con él.
- Test aplicados:
- Batería Psicopedagógica EVALUA N° 3 - Autores: Jesús García Vidal, Daniel González Manjón, Beatriz García Ortiz.
Subtest
Capacidades Generales: Capacidades Específicas:
- Bases de razonamiento - Lectura
- Memoria y atención - Escritura
- Niveles de adaptación - Aprendizajes matemáticos
- Análisis de Resultados:
Análisis Cuantitativo.-
Pensamiento Analógico
Tarea | Puntaje Directo |
Tarea 1 | 3,4 |
Tarea 2 | 7,4 |
Total PD Baremos Universal | 11
45 |
Nivel | MEDIO |
Organización Perceptiva
Tarea | Puntaje Directo |
Tarea 3 | 21 |
Tarea 4 Total PD | 9 30 |
Baremos Universal | 80 |
Nivel | ALTO |
Clasificación
Tarea | Puntaje Directo |
Tarea 5 | 3,4 |
Tarea 6 | 6,2 |
Total PD | 10 |
Baremos Universal | 12 |
Nivel | BAJO |
Valoración global de razonamiento
Puntaje DR | Nivel |
46 | MEDIO |
- Es importante mencionar que en la valoración cuantitativa
se encuentra en un nivel medio.
Memoria y atención
Tarea | Puntaje directo |
Tarea 1 | 6 |
Tarea 2 | 8 |
Tarea 3 | 0 |
Tarea 4 | 2 |
Tarea 5 | -2 |
Tarea 6 | 7 |
Total PD | 21 |
Baremos Universal Nivel | 7 MEDIO - BAJO |
Niveles de adaptación
Nivel / Puntuación | PC / Nivel |
Motivación: 35 puntos | 40 - Nivel MEDIO |
Autocontrol: 20 puntos | 10 - Nivel BAJO |
Conductas Pro sociales: 29 puntos | 29 - Nivel ALTO |
Autoestima: 20 puntos | 10 – Nivel BAJO |
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