La nueva Psicología comunitaria
Enviado por KarencitaZamora • 22 de Noviembre de 2017 • Resumen • 420 Palabras (2 Páginas) • 213 Visitas
A inicio del término “psicología comunitaria” no se la mencionaba mucho de en Latinoamérica, las ideas nuevas vinieron a raíz de las Ciencias Sociales Latinoamericanas que ya había pasado por una frustrada, pero interesantemente la teoría de la independencia que llevo a cabo la psicología crítica en los años de 1970, llevo a que en 1979 llegaran a conocer las bases de una psicología comunitaria, en donde se aprecia que se debe trabajar con la comunidad y no solo para publicar entrevistas y hacer clínica tradicional. A Fals Borda (sociólogo) le debemos la base social de la psicología comunitaria, que junto a Paulo Freire (pedagogo), encuentra bases fundamentales para el trabajo comunitario, y gracias a su ayuda se dio un gran impulso a las ciencias sociales, no solo en lo académico sino en la liberación de ideas de las distinciones sociales.
Toda problematización según Freire debe ser dialógica lo cual es que ambas partes deben comprender los signos significativos de los significados que concientizar para Freire era una toma de conciencia y también dice que para concientizar no puede ser de carácter individual sino social. Barreiro presenta una idea de concientización para la educación y cultura popular. En la búsqueda de concientización de las comunidades con las que se trabajaba, se pudo hacer una psicología comunitaria en la cual las comunidades tienes voz y voto, en la década de los 90 la tarea principal de la psicología comunitaria fue la de construirse a sí misma, también consistía en que se ayudarán entre ellos mismo, que de escucharán entre la propia comunidad. Maritza Montero pensó en el rol de la unión de problematización y concientización la primera reflexión se refiere a la relación integrada por ambos aspectos, el primoroso arreglo que coloca primero a la problematización y luego a la concientización es como una especie de Uróboros, que una concientización puede producir una problematización y una problematización termina con una concientización.
En conclusión todo trabajo de concientización debe ser hecho con mucho cuidado y de manera consciente, lo que se busca es generar en el cerebro de las persona patrones diferentes, romper con las imágenes cerebrales que son negativas. La concientización actúa sobre recuerdos latentes activos en el momento que una persona enfrenta una situación o la presencia de nuevas palabras o su modo de conocer el mundo cambiando en si su modo de ser es la manera de relacionarse consigo mismo con su ambiente con la sociedad y con el mundo en el que vive o imagina
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