Literatura para niños Olivera.

Literatura de Niños/as

Génesis Muñiz Albino

801-12-5358

Profesora Vivian Olivera

Psic 3026-001

Universidad de Puerto Rico

Recinto de Rio Piedras

Marzo 29, 2016

Niños 3-6 años.

Lea McAndrews, escribió el cuento corto de “Round Bird Can’t Fly”. Narra la historia sobre un pajarito robusto que su mayor deseo era volar. Un día, determinado en volar, hizo una cama de hojas y se trepó en la cima de un árbol. Al lanzarse aletea sus alas pero no logró volar. Al caer en el suelo se agradeció a sí mismo por haber hecho la cama de hojas y ahora sabe que aunque desea con tanta fuerza volar, le es demasiado difícil. El reto para el pajarito es encontrar aquellas cosas que solo los pájaros especiales, como él, puedan hacer. El tema principal de esta historia es la determinación de hacer aquello que sueña, no darse por vencido y aunque sea intentarlo una vez y ver como resulta. Los dibujos del pajarito, siendo este el único personaje de la historia, son llamativas y coloridas. Lo suficiente como para captar la atención del niño y mantener su concentración en el libro.

        En la cultura popular, se ha creado varios estereotipos de la obesidad. Usualmente son personajes cariñosos, asociados con el buen humor, dependientes y glotones de por naturaleza pues de ahí es de donde obtienen la obesidad. Se puede argumentar que estas caricaturas de la cultura popular hace que se mantenga sesgado los estereotipas a su vez alimentandolos dañando así la autoestima en la gente corpulenta pudiendo crear discriminación o limitaciones.

        Aunque el cuento tiene un mensaje positivo de no darse por vencido y luchar por lo que quiere, no sería un libro que recomendaría. Incita al conformismo y en mantener las limitaciones, rindiéndose sin manera de buscar una manera para sobrepasarlo. Es un cuento, para mi entender, demasiado realista para un niño en pleno crecimiento. Una persona especial con suficiente determinación puede cumplir lo propuesto sin necesidad de aminorar sus deseos.

        EL segundo cuento corto es escrito por Hayes Roberts y se titula “Te Wiener Dog Magnet”. Narra la historia de una mona llamada Kiki Marie, ella limpió su cuarto dieciséis veces con tal de recibir el pequeño sueldo que sus padres le dan por hacer los quehaceres del hogar que le son asignados. Kiki Marie, con su dinero fue a una tienda de imanes, allí habían muchos para escoger y ella escogió un imán con la forma de un perro de raza Dachshund. Kiki fue con su imán, al que quería mucho, al río y era allí donde vivían los perros de dicha raza. Cuándo fue algo extraño comenzó a ocurrir, los verdaderos perros se le comenzaron a adherir a su imán llegando al nivel que no podía cargarlo más. Al llegar a la orilla del río se percató de unos cocodrilos que estaban atrapados en el medio del río y no podían salir por la fuerte corriente. Por el magnetismo, Kiki Marie unió todos los perros Dachshund para poder alcanzar a los cocodrilos y salvarlos. Lo logró y los cocodrilos llevaron a la mona al rey cocodrilo y este le dio una cinta azul por haber salvado el día.

        Las ilustraciones de esta historia son simples y no muy coloridas, a su vez graciosas, un niño disfrutaría verlas. Tiene múltiples moralejas, la primera es trabajar para poder obtener lo que quiere. En este caso Kiki recogió su cuarto para poder obtener el dinero y así comprar lo que quería. También le enseña a los niños a ayudar a otros sin importar la circunstancias y aunque no sean parecidos (como hizo Kiki con los cocodrilos), ayudando a combatir la segregación por raza y etnia que aún queda en la sociedad. Al ser así sería un libro que le recomendaría a los padres, pues plantea una moraleja crucial y básica en la estructura de valores en el niño.

Niños 8-12 años.

        “The Boy Who Dared” es una novela escrita por la autora de niños Susan Campbell Bartoletti. Es basada en una historia real de Helmuth Hübener, la persona más joven sentenciada a muerte a guillotina por los Nazis durante la Segunda Guerra Mundial. La novela narra sus años de escuela y su primer trabajo luego de graduación, él vivía con su madre, sus abuelos y dud tres hermanos, este siendo el segundo hijo. Estudió en Bieberhaus, que se encontraba en el Departamento de Bienestar Social. Al principio sentía mucho orgullo por su patria al nivel de formar parte en el Jungvolk (movimiento Nazi para niños de 10-14 años). Luego pasó a formar parte de los “Hitler Youth” (movimiento Nazi para jóvenes de 14-18 años) y fue aquí donde se desilusionó por el gran crecimiento de poder que tuvo los Nazis en Alemania y por supuesto, por lo que hacían. Helmuth y un grupo de amigos llamados Karl-Heinz Schnibbe, Rudolf Wobbe y Gerhard Duwer monitoreaban emisiones de radio que eran prohibidas, en el que las potencias aliadas dio una representacion exacta de lo que ocurría en la guerra en Europa en vez de la versión que era contada por la propaganda Alemana. Sus actividades fueron descubiertas por un compañero de estudio de Helmuth en el Bieberhaus y lo entregaron a la Getsapo (policía secreta y oficial de los Nazis). Allí Helmuth fue interrogado, golpeado y arrestado por lo que consideraban traición mientras que sus amigos recibieron penas más leves por sus crímenes. A sus 17 años fue ejecutado en la prisión de Plotzens.

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