Lo psicosexual en el desarrollo del niño

TEMA: 3. Lo psicosexual en el desarrollo del niño.

Sigmund Freud: considero la personalidad con base en la dinámica, es decir,  como la interacción de fuerzas internas. Estas fuerzas interactúan de manera recíproca para impulsar al individuo a avanzar, y también para evitar que vaya demasiado lejos. Especifico la dinámica de la personalidad como una teoría de instintos y de factores intrínsecos de la motivación. En conjunto, los instintos son la suma total de la energía psíquica.

Freud determino originalmente tres niveles en la vida mental: consciente, preconsciente (capaz de volverse consciente, pero no presente en ese momento), e inconsciente (activamente excluida o reprimida de la conciencia, o en referencia  a impulsos instintivos que nunca fueron consientes. También estableció las divisiones estructurales de la mente en; el súper yo y el ID (ello)

Propone la teoría de la sexualidad humana, esta teoría postula la existencia de una  sexualidad infantil, cuyo desarrollo lo organiza en faces o etapas, estas etapas las conoce como; oral, anal, fálica de lactancia y genital, consideraba que los primeros cinco años de vida son los más significativos en el desarrollo del individuo y sostenía que la principal estructura de la personalidad se forma durante este periodo.

Etapas psicosexuales de Freud:

Etapa oral: (lactancia de 0 a 18 meses) la zona erógena es la boca.

Etapa anal: (comienza a caminar de los 18 meses a los 3 años) la zona erógena es el ano.

Etapa fálica/Edipo: (preescolar de 3 a 5 años) la zona erógena son sus genitales.

*complejo  de Edipo; apego a la madre

*complejo de Electra; apego al padre

Etapa de lactancia: (escuela primaria de 6 a 11 años) evitan al sexo opuesto.

Etapa genital: (adolescencia de 13 a 17 años) vida adulta

Erik H. Erikson: Cuyos conceptos sobre el desarrollo de la infancia y la adolescencia se basan, tanto del psicoanálisis como de la antropología cultural. Restó importancia al tema sexual en la personalidad y dirigió mayor interés al aspecto social del desarrollo.

Erikson analiza y describe cada periodo del desarrollo desde el punto de vista de las crisis psicosociales que es preciso resolver de manera satisfactoria, antes de que el individuo pueda pasar a la siguiente etapa. Divide la vida en ocho etapas de desarrollo psicosocial y  cada etapa está caracterizada con una crisis emocional con dos posibles soluciones, favorables o desfavorables.

Etapas psicosociales de Erikson

Confianza frente a desconfianza: (de 0 a 18 meses) relación madre, esperanza y fé.

Autonomía frente a duda, vergüenza: (18 meses a 3 meses) relación padres, voluntad, determinación.

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