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Nos separamos ¿Y los niños?


Enviado por   •  5 de Junio de 2016  •  Trabajo  •  8.325 Palabras (34 Páginas)  •  458 Visitas

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Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Psicología

División del Sistema de Universidad  Abierta

Centro Comunitario “Dr. Julián MacGregor y Sánchez Navarro”

ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL

TALLER: “Ahora que ya no estamos juntos… ¿qué onda con los niños?”

COORDINADORES

Juventino Hernández Aguilar

Nora Adriana Osnaya Rubio

María del Rocío Redón de la Fuente

Responsable Académico

Mtra. Karina Beatriz Torres Maldonado


Dirigido a:

Personas adultas que hayan pasado o estén pasando por el proceso de separación y estén interesados en aprender estrategias de cómo apoyar a sus hijos en el proceso de adaptación a esta nueva situación.

Planteamiento del problema:

La separación definitiva de la pareja es el punto culminante de un proceso iniciado con anterioridad, el cual amenaza la estabilidad afectiva y emocional de los hijos. Dado que los padres se encuentran ocupados con la resolución de los problemas que implica este rompimiento, pocas veces se buscan maneras adecuadas de acompañar a los hijos en la comprensión de la situación que el rompimiento de la pareja les plantea.  La separación parental impacta de diferentes maneras a los hijos, según el rango de edad y las condiciones en las que se encuentren, pero al verse afectados directamente y tener poca influencia en la toma de decisiones en la solución de este problema, muchas veces llegan a presentar diversos problemas emocionales y de conducta, tales como miedo, ansiedad, agresión, depresión, impulsividad, culpabilidad y bajo rendimiento escolar.

La elaboración de un taller psicoeducativo, para el ajuste posterior al divorcio, contribuye a proporcionar atención y brindar estrategias a un número mayor de personas que comparten esta problemática. Favorece de igual manera la creación de un clima de apoyo y solidaridad entre participantes que han vivido una situación parecida y el compartimiento de experiencias de la aplicación de las estrategias planteadas con los hijos.

Objetivo general

Proporcionar a los padres y madres de familia, diversas herramientas para apoyar a sus hij@s en el proceso de adaptación a la separación de la pareja.

Marco Teórico

La familia en su concepto moderno, ha sufrido de modificaciones importantes. Sin embargo, como primer grupo que recibe al sujeto en su llegada a la vida tiene una función irremplazable.  Se considera que, al interior de este grupo, se satisfacen tanto las necesidades primordiales del individuo, como las afectivas y de preparación del sujeto para su incorporación a la sociedad.

Las familias actuales tienden a la diversidad de formas, hoy coexisten la familia nuclear tradicional (integrada por la pareja conyugal heterosexual con hijos producto de esta relación y unidos con vínculos durables y estables), la mono- parental, la cual más comúnmente está formada por una mujer soltera y sus hijos, las familias del divorcio, entre las cuales se dan singulares configuraciones que luego de la separación conyugal arma cada grupo, no pocas veces se dan la formación de nuevas parejas por parte de los ex cónyuges, con hijos de las nuevas uniones y las familias en las que la pareja o uno de sus miembros posee una identidad sexual diferente.

La familia como un sistema social abierto en constante integración con los medios natural, social y cultural, es un microsistema con dimensiones biológicas, psicológicas y sociales que determinan el estado de salud y enfermedad de sus integrantes y el divorcio provoca un cambio radical en la estructura y dinámica de la familia y trae con ello problemas tanto para los padres como para los hijos. Cortés (2013)

Según diversos autores, el divorcio es la segunda experiencia más traumatizante solo superada por la viudez, sin embargo, otros autores como Marisol Martin R. explican su desacuerdo argumentando que el divorcio no es el peor momento, sino sólo el comienzo; una decisión tomada ya sea por ambos miembros de la pareja o unilateral, la cual significa el principio de un largo procedimiento durante el cual cada cónyuge lidiará con el otro, lo que impide y retarda la recuperación Martín R. M. (1985).

Al ´shock´ inicial, causado por esta decisión, se van sumando otros, en ocasiones en gran cantidad, lo cual provoca que la cadena de sucesos negativos parezca interminable. A esto hay que agregar, que las consecuencias de estos sucesos no sólo impactan a los miembros de la pareja que se separa, tiene un efecto muy importante en los hijos, quienes originalmente no forman parte de la toma de decisión, a ellos les es impuesta y sin duda cambiará su vida, es por esto que se vuelve crucial el que los padres los protejan al máximo a fin de minimizar los efectos devastadores del divorcio.

En México, según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) la relación de divorcios - matrimonios, de 1980 a 2013 ha aumentado en casi 400% pasando de 4.4 divorcios por cada 100 matrimonios a 18.6. Dicho aumento, si bien, no ha sido lineal muestra una elevación muy importante a partir de 1998. La situación de las familias, no puede permanecer ajena a las transformaciones del entorno. Transformaciones que incluyen la declinación del patriarcado y diversos cambios en el lugar de la mujer y en la crianza de los hijos. Hechos que la atraviesan y problematizan, en tanto suponen modificaciones básicas en el vínculo conyugal, desalojado ya del funcionamiento de la familia de la modernidad y enfrentado a construir nuevas formas de relacionarse, entre sí y con los otros, de la familia y del entorno. Abelleira, Hilda (2006). 

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Así mismo, el INEGI señala que, del total de hogares familiares, siete de cada 10 son nucleares y 28.1 por ciento son extensos. En los hogares extensos, 62.7 por ciento convive la nuera, el yerno o los nietos del jefe del hogar, indistintamente de la convivencia de otros parientes. Situación que expone también a los niños en el caso de separación a realidades distintas, en el que, en ocasiones el miembro parental que abandona el hogar es tomado como enemigo, o indeseable, provocando reacciones negativas en los menores, esto será tratado más adelante en el presente documento, dadas las características peculiares de estos hogares mexicanos.

El divorcio y sus etapas

Hablar del divorcio, tradicionalmente se refiere a la separación legal, es decir a la decisión final de terminar una relación de pareja formalmente constituida, a la repartición de los hijos, a la asignación de una cuota de manutención por parte de uno de los padres, entre otras cosas.

El divorcio, como disolución del matrimonio, es complejo. En realidad, la separación legal, solo es una de las etapas de un proceso que incluye una serie de eventos y comportamientos por parte de uno o ambos cónyuges que erosiona los sentimientos positivos hacia uno u otro o en ambos. Durante un periodo de tiempo, uno o ambos cónyuges se convencen que la relación no está funcionando. Cortes (2013)

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