Origen psicoanálisis y vida de Edvard Munch en su obra “el grito”

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Facultad de Ciencias de la Educación y Psicopedagogía

Licenciatura en Psicopedagogía

Psicoanálisis I

Profesora titular: Rueda Marisa

Alumnas: Giménez María Laura (DNI: 25.747.961)

              Roche Ana Patricia (DNI: 22.454.057)

Fecha de entrega: 18/7/2022

Sede: Centro

Contenido

CONSIGNA:        3

Introducción        4

Desarrollo        5

Origen psicoanálisis y vida de Edvard Munch en su obra “el grito”        5

Relación El grito y la Metapsicología        7

Pulsión y “el grito”        8

Las huellas mnémicas en la pintura: La percepción        9

Esquema del peine y pintura el grito        11

El Grito y la sexualidad infantil        13

Conclusión        15

Bibliografía        16

CONSIGNA:

Pensar en una expresión artística, pintura, poesía, canción para articular y fundamentar los conceptos psicoanalíticos.

En esta oportunidad hemos seleccionado dos recursos para el análisis. Por un lado, la pintura El Grito de Edvard Munch.

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Palabras claves: metapsicología - Aparato psíquico - Inconsciente - proceso primario y secundario - soma - esquema de peine -

Introducción

En la propuesta del trabajo en el marco de la materia Psicoanálisis I de la profesora Rueda Marisa fuimos descubriendo, por un lado, la importancia de esta disciplina, de sus elementos constitutivos y en particular en esta investigación como también, el arte se ve movilizado por elementos internos y hasta posiblemente ocultos de sus creadores y refleja su psiquis, sus pensamientos, sus pulsiones y emociones. El Psicoanálisis como bien vimos en clase surge a partir del libro la Interpretación de los sueños, escrita por Freud en 1900, donde plantea la existencia del inconsciente. Es una ciencia que explica el funcionamiento de la mente humana, así como una técnica para el tratamiento de problemas emocionales. Antes de las aportaciones de Freud, se pensaba que el hombre era totalmente libre para tomar decisiones. Ahora, con las aportaciones que ha hecho el Psicoanálisis, se sabe que gran parte del comportamiento está determinado por el inconsciente. Por esto, por la compulsión a la repetición, entre otros factores, repetimos conflictos que se hallan reprimidos. Por lo tanto, en esta obra de arte se puede analizar los elementos planteados. Como también poner en relevancia la importancia   del Psicoanálisis, como una herramienta que puede ayudar a las personas a vivir mejor, resolver problemas emocionales y sentirse más satisfecho con la vida. Creer que los cambios en la vida o el crecimiento emocional es algo que naturalmente va a suceder, es una utopía o una negación. Este trabajo nos llevó a una interesante pregunta: ¿por qué vivir sufriendo? Siendo que el descubrimiento del Psicoanálisis nos proporciona la posibilidad de analizar de manera profunda, lo que nos hace ser quiénes somos y de esta manera, buscar formas de ser congruentes con nosotros mismos.

Desarrollo

Origen psicoanálisis y vida de Edvard Munch en su obra “el grito”

El surgimiento del Psicoanálisis está relacionado con dos temas que le interesaban a la Medicina de fines del siglo XIX: la hipnosis y la histeria. Los grandes nombres de la Medicina, de la Psiquiatría de entonces (Breuer, Charcot, Bernheim, Janet) utilizaban la hipnosis y tenían teorías para explicar lo que aparecía como la enfermedad de la época: la histeria. La idea de histeria como enfermedad es pensada desde el comienzo como un padecimiento femenino. Lo característico de la histeria de conversión es la de afectar al cuerpo sin que haya daño orgánico alguno. Se trata de otro tipo de daño, de otro trauma. La ausencia de lesión orgánica llevaba a los médicos de ese momento a creer que se trataba de sugestión, autosugestión o simulación. La hipnosis: a una persona en estado de trance hipnótico se le da la orden de que al despertar hará algo determinado, y que a la vez olvidará esta orden. Si esta persona efectivamente realiza luego el comportamiento que se le indicó y, preguntado acerca de sus motivos, nos da explicaciones que, aunque coherentes, no recuerdan la orden recibida, cabe entender que dicha orden, si bien no está en su conciencia, sí lo está en algún lugar de su psiquismo y desde allí opera con eficacia. La Psicología de la época de aparición del Psicoanálisis era la Psicología Experimental de mano de Wundt (1879), ya que el Psicoanálisis aparece por el 1900. A Freud no le interesaba posicionar a la Psicología como una disciplina científica como a Wundt, sus intereses eran otros. La ruptura se da principalmente con el objeto de estudio. Freud plantea que el interés de la Psicología debía ser estudiar el inconsciente, no la conciencia, como proponía Wundt. Además de esto, plantea una teoría diferente sobre el sujeto humano como tal. No habla de un sujeto humano racional que sabe lo que le pasa y que puede actuar en consecuencia de lo que quiere, sino justamente de un sujeto que está dominado por el inconsciente en su aparato psíquico. Se puede agregar también que el Psicoanálisis sugiere una ruptura con la Medicina de la época, cuyo interés era la histeria y su método era la hipnosis. La Medicina daba el origen de los padecimientos como orgánico, somático. Es en este punto donde se produce la ruptura. Para el Psicoanálisis, el origen de los síntomas puede ser de otro orden y tiene que ver con un conocimiento que tiene el paciente, pero que no conoce completamente, ya que este se halla en el inconsciente. Freud se pregunta el origen de los síntomas, qué los causa. Las Histéricas de Freud, planteaban que tenían parálisis corporales, pero ese malestar no correspondía a cómo es la estructura corporal orgánica de una persona, por lo cual, lo específicamente orgánico no podía dar cuenta de su origen. En síntesis, lo que Freud plantea es que el origen o causa de la histeria no sería físico, sino psíquico. De aquí que la histeria sea fundamental para su surgimiento: debido a la nueva concepción del origen de esta enfermedad que Freud planteaba, se convirtió en la puerta de entrada del Psicoanálisis. Y en este punto encontramos relación con el pintor Munch. ¿Quién fue? Fue un pintor y grabador noruego. La estilización de la figura, la prolongación de las líneas y, en ocasiones, el intenso dramatismo y la intensidad cromática, hicieron del estilo pictórico del noruego Edvard Munch uno de los modelos estéticos del expresionismo de las primeras décadas del siglo XX. Nació en 1863 y falleció en 1944. Pasó la mayor parte de su infancia y adolescencia en Cristiania (la capital de Noruega, que a partir de 1924 se llamará Oslo). Cuando aún no había cumplido los cinco años, su madre murió a causa de tuberculosis. Nueve años más tarde, su hermana Sophie, dos años mayor que él, falleció de la misma enfermedad. Estos hechos ejercerán una influencia decisiva en su actividad artística. Sus tristes y angustiosas representaciones basadas en sus obsesiones y frustraciones personales abrieron el camino al desarrollo del expresionismo. Pinta el grito, vampiro, la voz, la primera versión de Madonna, comienza un ciclo que el artista llamaría más tarde el Friso de la vida. Todas ellas expresan sus experiencias personales sobre el amor, la enfermedad, la muerte y la propia naturaleza. A Munch le interesa lo que se puede captar por el espíritu y no a través de la vista. En él, el grito refleja sus propios temores y tormentos. Su fuerza expresiva se debe en gran medida a las técnicas y efectos pictóricos empleados, la estridencia del colorido y la sinuosidad de las líneas. Se expresa la soledad del ser humano y su pesimismo frente a las adversidades. El grito de terror trae consigo la tensión y el pánico interior que destruyen la anatomía. Los rasgos de rostro desaparecen bajo el gesto. No hay nada de realismo, se representa el interior y no el exterior. En este punto cobra relevancia la concreta relación que se puede realizar con Freud, con el psicoanálisis. Un pintor, un ser humano que se inspira en su propia vida atormentada, una tragedia sobre un padre severo, una madre muerta y unas hermanas enfermas, trastornos bipolares y depresión, alcohol y armas de fuego. Todos estos elementos que el psicoanálisis invita a analizar, a encontrar génesis de dificultades, a liberar emociones y recuerdos reprimidos o reprimidos para llevar a la catarsis o curación. En otras palabras, nos encontramos que hay una relación directa en el cuadro con el objetivo del psicoanálisis, que es llevar a la conciencia de lo que existe en el nivel inconsciente o subconsciente.

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