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PRECIOUS


Enviado por   •  12 de Diciembre de 2020  •  Resumen  •  394 Palabras (2 Páginas)  •  237 Visitas

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a) Indica la escena o escenas de la película que te han impactado más y por qué.

Los abusos sexuales de su padre

Los malos tratos de su madre tanto físicos como psicológicos continuados

La imagen de si misma ante el espejo ( porque ella se be en el espejo blanca guapa con un pelo muy bonito y una ropa muy distinta a la suya (una distorsión))

b) Indica y explica los personajes que ayudan a Precious en su inserción

La Directora de la 1a escuela porque se da cuenta de que Clarise tiene unas necesidades especiales que no puede cubrir la escuela y la envia a una escuela alternativa

La Sra.Rain es la profesora de la escuela alternativa a la que acude Clarise que entiende perfectamente sus necesidades y tiene una preparación especifica para un colectivo con necesidades especiales

c) Indica qué necesidades detectas en el caso de Precious.

NECESIDADES DE PRECIOUS

Formativas ( Académicas, culturales, sexuales)

Emocionales

Económicos

Integración social

d) ¿Consideras que está bien planteado el itinerario formativo que se establece en Precious, en el que interviene la escuela alternativa? En caso contrario, indica qué itinerario formativo a seguir propondrías:

Hasta los 16 años sigue un itinerario formativo tan precario e inadecuado que lo único que consigue es un gran atraso. A partir de los 16 acude a una escuela alternativa dónde consigue una formación adecuada a su nivel cultural y educativo y un inicio a una posible visita laboral. La cultura, la formación y la educación favorecen que Precious abra los ojos con respeto a su vida, la gente que la rodea y su futuro.

Propondria un itinerario formativo en una escuela alternativa, combinada con prácticas laborales y asistencia de servicios sociales que pudieran ayudarla con la conciliación familiar.

e) ¿Se podría fijar un itinerario laboral para Precious? En caso afirmativo o negativo, razona tu respuesta.

Sí, iniciandolo con formación convinadas con prácticas sin dejar la formación continuada hasta conseguir un nivel educativo adecuado a ella y una integración en el mundo laboral.

f) Indica y explica qué habilidades sociolaborales hay que trabajar con Precious y por qué.

Educativas de formación ( básicas y fundamentales), porque sin formación es complicado encontrar trabajo digno

Aprendizaje de técnicas relacionadas con la actividad laboral, porque Precious no ha tenido nunca un trabajo

Autonomía, porque es importante que Precious sea autónoma en la realización de la actividad que aprenda

Práctica, ya que cualquiera actividad requiere práctica para conseguir un desarrollo adecuado.

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