Problemática redes sociales Psicología y competencias exitosas

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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Preparatoria: “2 de octubre de 1968”

Problemática redes sociales

Psicología y competencias exitosas

Planeación Educativa

Docente: Beatriz Villalba Rojas

Alumnos: Castañeda Aguilar Gerardo

Juárez Blanca YolmaGpe.

Pinto Deloarte Adriana

Xique Polanco Arizbeth Michell

Grupo: 3° A Matutino

Ciclo escolar: 2016-2017

Planeación Educativa

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1.- Descripción del contexto interno y externo de la escuela

Nuestra planeación educativa se hará en base a la Escuela Primaria “Juan Crisóstomo Bonilla” ubicada en Av. 6 Ote., San Miguel, Barrio de San Miguel Tianguisnahuitl, 72750 Cholula de Rivadabia, Pue.

*Factores internos:

Recursos y  servicios con los que cuenta la escuela: Esta escuela cuenta con todos los servicios básicos para la estancia de los niños de primaria como lo son aulas para cada nivel formativo con su respectivo grupo asimismo, baños para cada género: hombres y mujeres, una cancha de basquetbol para la práctica de diversos deportes, un salón multiaulas, enfermería, dirección,  agua, luz y drenaje.

Organización escolar: La organización interna con la que cuenta dicha  escuela primaria se  realiza de la siguiente manera:

-Supervisor de área escolar     - Secretaria general            -Docentes

-Director                                   -Personal Administrativo     -Alumnos

-Secretaria Académica            -Prefecta

Clima escolar: El clima que existe dentro del municipio donde se encuentra dicha escuela es regular. Dependiendo de cada estación del año podremos encontrar fríos, lluvia, granizo, fuertes vientos etc. De esta manera la escuela, dependiendo del mes en que se encuentre, programa actividades sanas y recreativas que no dañen la salud física de los alumnos.

Programas federales, estatales de apoyo alumnos vulnerables: La escuela cuenta con  apoyo estatal con diversas modalidades de becas por parte de la S.E.P. hacia aquellos alumnos de escasos recursos. Asimismo, cada año se realizan campañas de salud por parte del I.M.S.S en donde los alumnos, con previo permiso por parte de los padres, pueden tener atención deontológica, aplicación de vacunas estacionales, repartición de antibiótico desparasitante, sueros rehidratantes y cepillos dentales.

*Factores externos: (relacionados con el alumno)

Entorno familiar: Los docentes deben percibir y dar comunicado a dirección qué alumno se encuentra situaciones problemáticas  y que le estén impidiendo tener un desempeño académico bueno  para que sea canalizado con grupos de apoyo escolar y, por consiguiente, hablar con los padres de familia para resolver las diversas problemáticas que se puedan presentar.

Entorno social: El entorno social que se aprecia en la escuela es sano ya que, se promueven actividades en las que los alumnos de todos los grados participen y convivan sanamente.

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