Psicólogo escolar

Universidad de Monterrey

Fundamentos de Evaluación Piscopedagógica

Dra. Jaquelina González Trujillo

Isabel Martínez González                                                        Matrícula: 528324

Tiempo invertido: 40 minutos

15 de agosto de 2017

¿Qué es un psicólogo escolar?

Ante una época inmersa en tantas crisis e influencias debido a los avances actuales tanto sociales como tecnológicos, se pueden ver presentes grandes necesidades en el ámbito educativo que es importante saber cubrir. En este ensayo se hablará de qué es un psicólogo escolar. El objetivo es indagar a profundidad en su papel y cómo pueden intervenir para resolver problemas. Su importancia radica en que, adquiriendo esta amplia visión de lo que hace un psicólogo escolar, se podrá reflexionar comprender el impacto y responsabilidad que éste tiene en la educación de las personas y asumir este compromiso en nuestra vida estudiantil y profesional para que, al comprender a profundidad nuestro papel, podamos ejercer de la mejor manera esta gran vocación.

 Según La Asociación Nacional de Psicólogos Escolares (2004), un psicólogo escolar es aquella persona que proporciona ayuda a niños y jóvenes para tener éxito en los aspectos académicos, sociales y emocionales. Esto es interesante ya que, a diferencia de un educador, el psicólogo escolar se interesa por formar integralmente al estudiante considerando las influencias tanto externas como internas que pueden llegar a interferir en su desarrollo como individuo. Dentro de los trabajos en donde se puede ejercer están múltiples opciones. Se puede tener un gran papel dentro de la consultoría en la que se trabaja de la mano de los maestros para poder complementar el aspecto académico y el personal para encontrar las soluciones más óptimas de acuerdo con las necesidades personales de cada estudiante.

También se tiene que aprender a hacer una evaluación, ya que es importante no solo obtener información a través de entrevistas, pruebas o mediciones sino, a tener ese juicio crítico ante algún programa, servicio, ambiente o situación para verificar que cumpla con los estándares normales que algo o alguien debe cumplir. Para ello también es fundamental tener la herramienta de la investigación y planificación para así verificar la efectividad y aplicar estrategias que mejoren los procesos educativos. Por ejemplo, si un niño presenta problemas en el salón de clases y no se sabe la razón, es necesario hacer una evaluación de diferentes aspectos para poder conocer la causa o raíz del problema a través de una valoración objetiva.

Asimismo, la intervención es algo fundamental dentro del rol de un psicólogo escolar ya que esto significa ser guía y consejero de la familia y del estudiante en problemas interpersonales que puedan interferir con su proceso de aprendizaje, socialización y adaptación a circunstancias de la vida. Por ejemplo, en una escuela de Monterrey, se tiene un programa en el que se tiene un acompañamiento personal con el alumno y citas frecuentes con los padres para darle seguimiento a las necesidades de sus hijos. Es esencial aprender a trabajar en conjunto con la familia porque este es el núcleo en el que la persona encuentra su identidad y gran parte de su desarrollo podrá depender de esto.

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