Psicoanálisis e investigación

ENSAYO FINAL

Psicoanálisis e investigación.

Alumno: Víctor Hugo Morales

A manera de introducción, intentaré resumir lo más posible las motivaciones de mi tema de investigación así como un panorama general del mismo, para desarrollar mi conclusión y aporte que tuvo el curso de Psicoanálisis e investigación del maestro John Lundberg hacia mi trabajo teórico y artístico.

Mi interés por el curso se debió a dos temas psicoanalíticos con los que he tenido acercamiento a lo largo de mi investigación en el posgrado: lo siniestro^[1] (das unheimliche) y lo fantasmal, ambos tópicos, relacionados directamente por las investigaciones de Sigmund Freud a inicios del siglo XX; sin embargo, es hasta ahora cuando creo que he podido aproximarme, si no a darle una coherencia (algo polémico en el pensamiento lacaniano), sí a desplegar las posibilidades de una propuesta más robusta.

A través de mi obra y el estudio de piezas del británico Justin Mortimer y el mexicano Alexis Mata, busco mostrar que en la repetición^[2] de motivos de la estética glitch (práctica creativa que consiste en aprovechar o provocar errores digitales con fines artísticos y estéticos) se puede comprender una visualidad siniestra en la era posdigital. En este sentido, sostengo que el mundo actual está sustentado en una lógica que exige un estado de permanente funcionalidad (discurso capitalista). En gran medida, estas apreciaciones se deben a la constante sofisticación de softwares (pantallas con mayor definición, procesadores más rápidos, tarjetas de video más potentes) y a la creciente exposición que tenemos hacia lenguajes, situaciones y productos diseñados por y para medios digitales. La posibilidad de anular los errores apunta a construir un espacio de control regulado, propicio al estancamiento de la creatividad y la libertad individual, un laboratorio donde no se realizan experimentos, sin ser controlados, sobre las expectativas funcionales de los sistemas: si estos están diseñados para funcionar a su máxima operatividad performativa, no se permite la aparición de errores, mal funcionamientos en la representación visual. Es ahí, en donde el fenómeno glitch, como acontecimiento se revela como algo fantasmal, algo que el sistema intenta anular, el error  o fracaso (failure en inglés), que presupone un mal funcionamiento o error, evento único a evitar.

En este contexto, es importarte considerar que el trabajo revisado en clase referente a los cuatro discursos me ha hecho formularme nuevas hipótesis que he insertado recientemente en la investigación:  Lo siniestro se produce y opera en diversos  niveles, a nivel narrativo y a nivel del espectador, en tanto dimensión subjetiva, síntoma de que allí logra efectos inquietantes. No se trata del doble en tanto tema, sino de cómo es presentado, a partir de qué propuesta audiovisual, a través de qué elementos audiovisuales, es decir cómo se ofrece, de qué modo se impone.

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