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Psicodiagnostico es una rama de la psicología de mucha importancia


Enviado por   •  8 de Mayo de 2017  •  Informe  •  476 Palabras (2 Páginas)  •  571 Visitas

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El psicodiagnostico es una rama de la psicología de mucha importancia para llevar a cabo una evaluación psicológica, es un proceso que tiene objetivos y etapas.

Entre ellas los objetivos son: lograr un acercamiento con el paciente, tener una visión más concreta del paciente y así poder describir al paciente en todas sus esferas.

Las etapas de este proceso son:

 La entrevista inicial: permite conocer el motivo de consulta, establecer un rapport  y una muy importante como planificar para la evaluación

La aplicación de la evaluación: podemos utilizar test y herramientas de diagnosticas acorde a la demanda

Cierre del proceso y devolución de la información: es una fase muy necesaria, consiste en informar al evaluado de manera concreta y concisa lo que se encontró en la evaluación pero limitando ciertos aspectos que podrían influir en el proceso terapéutico

Análisis de los resultados

Confección y entrega del informe psicológico: Dirigido al solicitante del proceso de Psicodiagnóstico.

Reseña histórica del psicodiagnóstico.

Una de las primeras referencias las encontramos en la Biblia

Durante unos 3000 años, existió un sistema de exámenes para la administración pública

Aristóteles en su Retórica y otros trabajos, planteó varias ideas acerca del psicodiagnóstico.

Hipócrates, Demócrito y Galeno, describieron las características de distintos tipos de personalidad, que resultan de gran valor diagnóstico.

En el siglo XVII, K. Baldo, publicó un trabajo en el cual describía el método de cómo diagnosticar las características de la personalidad por la escritura.

El psicodiagnóstico propiamente dicho, aparece por primera vez como parte del examen psiquiátrico de los pacientes. Al principio, este método se limitaba a preguntas sencillas.

Francis Galton, quien fue el primero en aplicar estadística a los datos psicológicos. Descubrió el coeficiente de relación y se esforzó por someter a introspección sus propios procesos mentales superiores; inventó la dactiloscopia,

El psicólogo estadounidense James Mckueen utilizo por primera vez la palabra test mental

El desarrollo de los test de inteligencia se enmarca alrededor de 1905, cuando el psicólogo francés Alfred Binet , publicó La escala de inteligencia de Binet- Simon

Los métodos proyectivos comenzaron a desarrollarse con el método de asociaciones verbales de Jung

En 1930, surge el Test de Apercepción Temática

Wechsler, en 1944, ideó un test de inteligencia.

El examen neuropsicológico contiene gran cantidad de

Métodos

En Cuba, se introdujeron los primeros test desde la década del 30

En 1982 se creó el Centro Nacional de Psicodiagnóstico en el Hospital Psiquiátrico de la Habana

En la década del 80, en la Universidad Central de las Villas, se elaboraron algunos instrumentos de evaluación psicológica.

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