Psicología del desarrollo. Erik Erikson. Bandura

Psicología del desarrollo

1. ¿qué son los mecanismos evolucionados? Son conductas que se han desarrollado para resolver problemas de adaptación a un ambiente más primitivo.
2. ¿En qué se centra la perspectiva evolutiva? Se centra en las bases evolutivas y biológicas de la conducta.
3. ¿Qué es etología? Estudio de los comportamientos adaptativos, distintivos de especies animales que han evolucionado para incrementar la supervivencia de la especie.
4. ¿Qué es la psicología evolutiva? Aplicación de los principios Darwinistas de selección de natural y supervivencia del más apto a la conducta individual.
5. ¿Qué estudian los psicólogos evolutivos del desarrollo? Estudian temas tales como estrategias de crianza infantil, diferencias de género durante el juego y relaciones entre pares.

Erik Erikson

1. ¿Quién postuló la teoría del desarrollo psicosexual? Erick Erickson
2. ¿Qué es el conductismo? Es una teoría mecanicista que describe la conducta observada como respuesta predecible ante la experiencia.
3. ¿Qué es el condicionamiento clásico? Aprendizaje basado en la asociación de un estímulo que por lo común no provoca una respuesta específica.
4. ¿Qué es el condicionamiento operante? Aprendizaje basado en la asociación del comportamiento con sus consecuencias.
5. ¿Quién formuló los principios del condicionamiento operante? Skinner

Bandura

1. ¿Qué nombre recibe la teoría de Albert Bandura? Teoría del aprendizaje social.
2. ¿Cuál es el elemento más importante en la forma en que los niños aprenden? Imitación
3. ¿Cómo se denomina la nueva versión de la teoría del aprendizaje social? Social cognitiva.
4. ¿Quién postulo la teoría de etapas cognitivas? Jean Piaget
5. ¿Cuáles son los tres procesos interrelacionados del crecimiento cognitivo? Organización, adaptación y equilibración.

L. V Vygostky

1. ¿Se centró en los procesos sociales y culturales que guían el desarrollo cognitivo de los niños? L. V. Vygostky.
2. Teoría que destaca la participación activa de los niños con su ambiente. Teoría sociocultural  
3. ¿Cómo ayudan a los niños las actividades compartidas? A internalizar las modalidades del pensamiento y conducta de su sociedad, y a hacer propios sus usos y costumbres.
4. ¿Es la brecha entre lo que los niños ya son capaces de hacer por sí solos y aquello para lo que todavía no están listos? Zona de desarrollo próximo (ZDP)
5. Intenta explicar el desarrollo cognitivo mediante el análisis de los procesos mentales implicados en la percepción y manejo de la información. Enfoque de procesamiento de la información.

Urie Bronfenbrenner

1. ¿Cómo se llama la teoría que postuló Bronfenbrenner? Teoría contextual
2. ¿Qué nombre recibe cada uno de los sistemas de la teoría contextual? Microsistema, Macrosistema, mesosistema, cronosistema.
3. ¿En qué sistema se involucran los padres de familia? Microsistemas
4. ¿Qué estudia el Macrosistema? Contexto cultural donde se desarrolla el niño.
5. Es la interacción de dos o más microsistemas. Mesosistema

S. Freud

1. Psiquiatra Austriaco que inventó el Psicoanálisis. Sigmund Freud
2. ¿Cuáles son las tres etapas creadas por Sigmund Freud? Ello, Yo, Super Yo.
3. ¿Cuál etapa se mueve a partir del principio del placer inmediato? El Ello.
4. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo psicosexual? Oral, anal, genital, fálica y latencia.
5. ¿Cuál es la etapa donde la zona erógena es la boca? Etapa oral.
6. ¿Cuál proceso es una evolución que va desde la indiferencia primitiva, en la que no hay represión diferenciada ni separación entre acción y percepción, a un estado de diferenciación progresiva que desemboca en la elección objetar? El progreso de individuación.

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