Psicología evolutiva y evolucionista.

Todo comenzó con el lenguaje, de ahí se debatía si el ser humano es libre del conductismo y si los conocimientos junto con la conducta se van adquiriendo por herencia o instinto.

La psicología evolucionista dice, por una parte, que Dios nos creó con una mentalidad para que supiéramos resolver los problemas por nosotros mismos. En cambio, Darwin decía que los problemas los resolvíamos conforme a los íbamos enfrentando y la mente fuera diversificándose. Esta psicología dice que todo fue y sigue evolucionando conforme pase el tiempo y también que los seres humanos estamos creados por  instinto natural ya que vamos adquiriendo por lo largo del tiempo los conocimientos y procesos de aprendizaje.

La psicología evolucionista se fundamenta en la teoría de Darwin sobre que a lo largo del tiempo se producen mutaciones que dan lugar a individuos mutados naturalmente o en su ADN y si estos individuos mutados pueden sobrevivir fenotípicamente por adaptarse bien a su entorno y prevalecerán sobre los individuos no mutados y se reproducirán.

La Psicología Evolucionista defiende que la mente no es única, con capacidades múltiples que se van formando en el contexto del desarrollo individual, sino que es múltiple independientemente de los contextos en los que le corresponde desarrollarse de manera genotípica, que es por ejemplo, cómo los animales acumulan grasa para mantener una buena temperatura, ésta es a largo plazo. Y de manera fenotípicamente que es cuando nosotros adaptamos ese sistema y buscamos abrigos que nos permitan superar aquellas temperaturas.

La psicología evolucionista al tratar de explicar cuál es la naturaleza del ser humano rinde cuentas de cuál es el comportamiento normal en condiciones normales, por el otro lado, digamos, la otra psicología, por ejemplo, la de Freud, empezamos a explicar que es lo anormal, que es lo que se espera que funcione mal de una persona, luego todos los escritos, todos los aportes teóricos posteriores hasta hoy día están tratando de explicar qué funciona mal pero sin antes poder entender qué es que algo funcione bien. La principal divergencia que plantea la psicología evolucionista para la psicología tradicional es un conocimiento, una aproximación de qué es la conducta normal del ser humano.

Y la psicología evolutiva o del desarrollo humano estudia a forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, también comprende el estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambia continuamente las acciones de un individuo y cómo éste reacciona a un ambiente que también está en constante cambio.

Jhon Locke, filósofo inglés, descubrió que los niños son como una hoja de papel jamás escrita y esta puede llenarse por alguien que la manipule, a esto lo llamó “tabula rosa”. Esto hace referencia a la tesis epistemológica de que cada individuo nace con la mente “vacía”, es decir, sin cualidades innatas, de modo que todos los conocimientos y habilidades de cada ser humano son exclusivamente fruto del aprendizaje, a través de sus experiencias y sus percepciones sensoriales.

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