Psicologia del desarrollo. La Adolescencia
Enviado por Luz Soledad • 27 de Septiembre de 2020 • Ensayo • 804 Palabras (4 Páginas) • 96 Visitas
La Adolescencia II
Luz María Rojas Rojas
Psicología del desarrollo
Instituto IACC
14-09-2020
Desarrollo
1. Identifique a un adolescente que usted conozca y realice una descripción detallada de su desarrollo emocional y social, considerando los aspectos revisados en el contenido de esta semana.
Las relaciones familiares suelen ser características de como establecen las relaciones los adolescentes. Cuando las expectativas de comportamiento son muy altas los jóvenes tienden a modificar su comportamiento frente a ellos solo para encajar en el ambiente familiar. Sin embargo, cuando se encuentran en su grupo de confianza pueden mostrarse tal cual son o tener una personalidad más introvertida, tímida, reprimida, vergonzosa, mas callados, etc.
En términos de relaciones con los amigos al inicio no sentía un lazo afectivo tan intenso porque se percibe que no encajaba con mi grupo de amigos, las conversaciones con los pares no tienen tanto sentido con el desarrollo moral de los jóvenes. No obstante en la medida que transcurre el desarrollo social, tiene más experiencia con sus pares, comparte momentos con sus amigos, le permite ir flexibilizando los tipos de relaciones que puede ir afianzando o alejándose de lo que no es similar a su manera de pensar.
A consecuencia de lo anterior las relaciones son más intensas y tienden a maximizar la emoción, buscan realizar actividades en conjunto, emocionalmente se sienten bien y cómodos, encajando con sus pares y dándoles prioridad.
2. Describa la relación que se establece entre la maduración sexual y el desarrollo del auto concepto en el adolescente.
Con el inicio de la madurez sexual reproductiva que se da en las niñas con el inicio de la menstruación se inicia en forma paralela y de manera más consciente el Auto concepto, entendido como, el conjunto de opiniones, ideas e hipótesis que las personas tienen sobre sí mismas.
En cuanto los adolescentes tienen por ejemplo su primer acercamiento con personas del otro género, inmediatamente se comienza a construir el auto concepto. Asimismo, aquellos jóvenes que son víctimas de bullyng también construyen a partir las opiniones de los demás, la forma en cómo se ven. Por ende, si el adolescente está constantemente expuesto a las ofensas de sus pares, es posible que el auto concepto de ese adolescente este tergiversado y dañado por las burlas de los demás. En este punto es importante que existan factores protectores y una autoestima (definida como aquellos sentimientos favorables o desfavorables que sentimos según sea la valoración que hacemos sobre nuestra características personales) potenciada a partir de los vínculos familiares que tenga presente.
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