Psicologia social trabajo

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR

Facultad de Psicología y Psicopedagogía

Programa Año 2011

Carrera: Psicología      

Ciclo Básico Unificado:                         Ciclo Formación Profesional: X        

Año: 4to.                                          Sede: Bahía Blanca

2º cuatrimestre X

Año lectivo: 2011

Carga horaria total: 72 horas

Carga Horaria Teórica: 54 hs.

Carga Horaria Extra-Aulica: 18 hs.

1. Nombre de la obligación académica: Técnicas Psicoterapéuticas II

Profesor Titular: Lic. Pablo Silva

1. Composición de la cátedra:

1. Objetivos :

Primordial: Conseguir que los alumnos amplíen su visión sobre las distintas posibilidades en cuanto a la elección de una técnica psicoterapéutica de abordaje hacia los pacientes, grupales o individuales.

A Trazar un recorrido básico de cómo fueron los inicios de las diferentes técnicas psicoterapéuticas, orígenes y gestación, desarrollo y fundamentos, práctica y resultados, y sobre que elementos se basaron para diferenciarse entre sí y a su vez, del origen común: el psicoanálisis.

B Comprensión de la idea de que las diferentes técnicas no implican diferentes valores per se, sino que son diferentes formas de abordaje. A diferentes terapeutas, diferentes técnicas. Cada terapeuta tiene la obligación de estudiar y analizar con que técnica puede lograr de manera más acabada los objetivos fijados en cada tratamiento, en la persecución de la cura.

C Intentar que cada alumno como futuro terapeuta pueda vivenciar la idea de trabajar con determinada técnica, en que aspecto se identifica con ella, y en cuales no. Como saber que clase terapeuta soy? Análisis de cada uno de nosotros para poder analizar con que herramienta me llevo mejor y cual no. De nuestra capacidad de autoanálisis y con ayuda de la mirada de los otros, podremos ir develando que tipo de técnica psicoterapéutica nos es más propia.

Comprensión de los aspectos intelectuales emocionales y corporales de cada técnica, técnicas más racionales, más emocionales y más corporales. Similitudes y diferencias. Edades sobre la cuales se aplicarán las técnicas, diferencia entre un terapeuta que trabaja con pacientes individuales y otro que trabaja con grupos, familias. Niños, adolescentes y adultos.

D Profundizaremos y aplicaremos todo lo anterior, en los estudios de algunas de las principales técnicas psicoterapéuticas: Terapia Sistémica, Existencialismo, Gestalt y Terapia Gestáltica. Orígenes, fundamentos, método y aplicaciones de cada una de ellas.

Articulación con otras asignaturas para formar dichas competencias:

Se requerirá de la articulación con las asignaturas: Teorías Psicológicas I y II; Procesos Básicos I II y III; Filosofía; Teología; Técnicas Psicoterapéuticas I.

1. Módulos temáticos:

MÓDULO 1

Breve historia de la psicoterapia. Modelos antropológicos. Historia y salud mental. Orígenes, y desarrollos, en los distintos ámbitos geográficos. Su introducción en la Argentina.

Proceso terapéutico. Relación terapeuta-paciente. Límites y alcances del encuentro psicoterapéutico. Empatía. Mitos en psicoterapia. La estructura individual del terapeuta, marcos de referencia. Los años de formación del terapeuta.

Modelos integrativos. La relación terapeuta paciente según las diferentes escuelas. Estrés, manejo y terapia. Diagnósticos diferenciales. Praxis terapéutica, equipo terapéutico, puesta a punto del terapeuta.

1. Bibliografía Obligatoria

FREUD, Sigmund: “Sobre psicoterapia” Obras completas, amorrortu, Bs. As. 1990.

FREUD, Sigmund: “Consejos al médico” Obras completas, amorrortu, Bs. As. 1990.

Apunte: “Historia de la Psicoterapia” Catedra, 2006.

KRIZ, Jurgen “Corrientes fundamentales en Psicoterapia” (Amorrortu) 1990

GUY, James “ La vida personal del terapeuta” (Paidos)1988.

Bibliografía complementaria

BEAUVOIR, S: “La fuerza de las cosas”, Sudamericana, Bs. As. 1976.

FREUD, Sigmund: El problema económico del masoquismo, Obras completas, amorrortu, Bs. As. 1990.

MODULO II        

Existencialismo: filosofía y literatura. Articulaciones. Orígenes de la filosofía existencialista. El método comprensivo. Psicopatologías y existencialismo. Abordaje psicoterapéutico de la depresión y las neurosis. Analítica existencial, su desarrollo. Sus articulaciones filosófico-políticas. Mayo Francés. Encuadre y patologías actuales.  Trazos: Kierkegaard, Sartre, Buber, Simone de Beauvoire, Hanna Arendt, Binswanger. La psicoterapia existencial hoy: Irving Yalom.

1. Bibliografía Obligatoria

KIERKEGAARD Tratado de la Desesperación Ed Leviatán, 1995

KIERKEGAARD Apunte Cátedra

ARENDT, Hanna - Apunte Cátedra

ARENDT, Hanna  - El concepto del amor en San Agustin, Ed Encuentro, 1998.

BEAUVOIR, Simon de   El segundo sexo / Ed Sudamericana Rústica, 2001

SARTRE, J P  El existencialismo es un humanismo (Artículo) Ed Sur, 1975.

BINSWANGER  Tres formas de la existencia frustrada, Amorrortu, 1999

YALOM, Irving – Psicoterapia existencial y terapia de grupo – Ed Paidos 2003

Bibliografía complementaria

KIERKEGAARD Diario de un seductor Ed. Libertador, 157 pag, 2007. 

...