TALLER DE INVESTIGACION APLICADA.

TALLER DE INVESTIGACION APLICADA

1. Analicen cada enfoque, y determinen cual se ajusta al tema escogido para la realización de su proyecto y justifiquen su respuesta

El enfoque que se asemeja más a nuestro proyecto de investigación es el Enfoque Humanista, ya que este tiene como principal objetivo la toma y la capacidad de decisión que tiene la persona, con el fin de la autorrealización teniendo así personas con vida plena, y autónomas responsables de sus propias decisiones, nuestro proyecto de investigación se basa en la orientación vocacional y tiene como objetivo instruir y capacitar al estudiante en las diversas áreas profesionales que existen y que puedan aplicar, con el fin de que este escoja la carrera que más se asemeje y la cual tenga aptitud.

1. Señale las principales características de ese enfoque escogido.

Las principales características del enfoque humanista son:

• Sus representantes son Allport, maslow, Carl Rogers.
• Se enfoca en el conocimiento y la promoción de los procesos integrales de la persona.
• Dentro de la educación integral su objetivo es crear en los alumnos con iniciativa, autodeterminación, colaboración solidaria.
• Autorrealización del estudiante y el desarrollo de todas facetas de su personalidad.
• Ayuda alumnos a decidir lo que son y lo que quieren llegar a ser.
• Sugiere comprender al individuo para ubicarlo en su contexto.
• Para el hombre establece algunos aspectos como la totalidad, autorrealización, relacionada con personas, libertad, intencional.

1. Identifique las ventajas que ese enfoque le aporta a la construcción del proyecto.

Dentro de las ventajas que se destaca de la influencia de la psicología humanista en la orientación vocacional se expresa en las concepciones que destacan el papel protagónico del individuo en la elección de la profesión, expresando en el autoconocimiento y en las posibilidades de asumir responsablemente su decisión profesional. Además que el centro de atención se dirige al proceso de facilitación en virtud del cual el orientador crea las condiciones para que puedan expresarse libremente las inclinaciones vocacionales del sujeto, es decir el orientador es un facilitador.

1. Luego de seleccionado el enfoque, escojan otro enfoque que sea contrario y opuesto a este y que de ningún modo se identifiquen a su temática, y construyan un cuadro donde se observen con claridad esas diferencias.

1. Luego de seleccionado el enfoque, escojan otro enfoque que se asemeje a este y que se identifiquen con su temática, y construyan un cuadro donde se observen con claridad esas semejanzas.

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