TALLERES – PSICOLOGÍA EDUCATIVA

FORMATO PARA INFORME POR SESIÓN

TALLERES – PSICOLOGÍA EDUCATIVA

4TO “H”

1. NOMBRE DE LA SESIÓN. 

Estrategias de afrontamiento para la ansiedad

1. OBJETIVO DE LA SESIÓN.

              Conocer las distintas estrategias de afrontamiento para el desarrollo emocional de los niños

1. DESCRIPCIÓN CUALITATIVA DE LOS RESULTADOS:

• De los alumnos. Los niños se mostraron atentos a las exposiciones, fueron participativo en su mayoría se notó el entendimiento de los conceptos brindados.
• De los materiales. Se mostraron videos alusivos al tema, diapositivas animadas con información específica para que los niños presten más atención a los exponentes.
• De los facilitadores. El tutor encargado no se conectó

1. DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA DE LOS RESULTADOS

• Cantidad de participantes. La cantidad de participantes al inicio fue de 7 participantes de los 19 alumnos que el tutor mencionó.

1. Cantidad de estudiantes evaluados (si es que se aplicó el instrumento psicológico).                  En esta oportunidad no se aplicó ningún cuestionario
2. LOGROS. 

Los logros obtenidos fueron que los niños comprendieron las distintas estrategias de afrontamiento que existen, para su cuidado y desarrollo ante ansiedad

1. ASPECTOS POR MEJORAR.

Se debe mejorar la conexión, mayor fluidez de palabra y el orden de presentación para las participaciones.

1. CONCLUSIONES.

Esta 5ta sesión fue diferente ya que al inicio no había mucha participación por parte de los niños, sin embargo, se logró la meta esperada que es la de conocer las estrategias de afrontamiento, además de los aportes por parte de los niños siempre es gratificante ya que se llega a conocer los diferentes momentos vividos y como llegan a asociarlos y reconocer con la ansiedad y las maneras de solucionarlo.

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