TEMA: Psicologia evolutiva.

Trabajo final

1. Elegir uno de los siguientes periodos de desarrollo:

• Periodo prenatal ( de la concepción al nacimiento)
• Lactancia y primera infancia
• Segunda infancia

1. Seleccionar un niño o una niña que se encuentre en el rango de edad elegido, observarlo durante 3 ocasiones mínimo, con el fin de describir como se evidencian cada uno de los dominios.

R: / Al observar a la niña Zihara que se encuentra en la edad de 4 años, se pudieron estudiar diferentes comportamientos y actitudes, por ejemplo:

• Es cariñosa con su madre y con algunas otras personas que tiene a su alrededor, también le encanta jugar mucho.
• Cuando no le dan lo que desea o no puede hacer lo que quiere se pone a llorar y coge rabia.
• Algunas veces cuando otra persona no hace lo que ella desea le presenta una queja a su mamá y le hace reclamos de porque no hace dicha cosa.
• Zihara es muy delicada, cualquier cosa que le hagan, le quiten o le digan le molesta.
• No le gusta comer, la única manera de lo que haga es jugando con la comida.
• Finalmente, esta niña suele dormirse temprano con un sueño profundo debido a la intensidad física que tiene durante todo el día (jugar).

1. Establecer un paralelo entre la teoría brindada y la observada, sacando sus propias conclusiones sobre el tema de estudio.

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1. Realizar un reconocimiento significativo de las 5 teorías del desarrollo, eligiendo 2 de ellas, describiendo las razones de su elección y determinar los autores y postulados principales de las elegidas (descripción detallada de las 2 teorías elegidas).

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1. Indagar en su familia si en 3 generaciones distintas se hacen evidentes diferencias de género entre hombres y mujeres.

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1. Describir en un cuadro comparativo las diferencias evidentes entre los modelos de crianza recibidos por cada uno, según el género y su respectiva época de infancia. (Identificar nombres y edad de los familiares que colaboran).

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