TEORÍAS ACTUALES SOBRE EL TDAH
Enviado por shirley_18 • 26 de Noviembre de 2019 • Trabajo • 406 Palabras (2 Páginas) • 302 Visitas
https://www.psicologia-online.com/test-de-inteligencia-3317.html[pic 1]
“ R E H A B I L I T A C I Ó N Y
E S T I M U L A C I Ó N
N E U R O P S I C O L Ó G I C A E N T D A H ”[pic 2][pic 3]
P R O B L E M A S D E A T E N C I Ó N Y
I N T E G R A N T E S :
C . C . S
L . C . B
[pic 4]
El TDAH es uno de los problemas más frecuentes que se presentan en la escuela y está asociada a dificultades en el aprendizaje; por lo que su diagnóstico ha estado determinado por una aproximación sintomática, ya sea a través de la cuantificación (empleando pruebas psicométricas estandarizadas) o mediante los criterios del DSM IV. De acuerdo a este último, existen tres variantes del TDAH las cuales son:[pic 5]
PARA CADA UNO DE ESTOS TIPOS DE TDAH, EXISTEN
TRATAMIENTOS, QUE MIENTRAS MÁS TEMPRANAMENTE SEAN APLICADOS, MEJORES EFECTOS TENDRÁN.
[pic 6]
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TEORÍAS ACTUALES SOBRE EL TDAH[pic 8]
Las Teorías actuales sobre la patogenia del TDAH entienden los síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad como consecuencias de la disfunción en la red córtico-estriadotálamo-cortical (CETC), vías donde subyacen entre otros procesos, las funciones ejecutivas y el control voluntario .
MODELO DE BARKLEY MODELO DE BROWN | |
Se hace hincapié en el déficit de inhibición y regulación del comportamiento (déficit frontal) con lo que su abordaje se centra en las funciones ejecutivas, desde una perspectiva motivacional.
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Además de centrarse en el funcionamiento ejecutivo, contempla los problemas atencionales, así como los socioemocionales desde una perspectiva atencional. |
REHABILITACIÓN
NEUROPSICOLÓGICA DEL TDAH [pic 9]
Los ejercicios deben ser breves (evitando fatiga) y con retroalimentación inmediata .
Debe ser un programa de entrenamiento
individualizado, periódico, atractivo y motivante.
Es conveniente introducir variabilidad y novedad , diferentes formas de entrenamiento
En la rehabilitación de las funciones ejecutivas hay que incluir: ejercicios
breves que poco a poco aumenten su duración y eviten el estrés.
Es necesario ir aumentando progresivamente el nivel de dificultad/exigencia.
No deberíamos olvidar tampoco, la importancia de las funciones ejecutivas en
otras funciones recordando la imposibilidad de aislamiento de las mismas.
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FOCOS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA:
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GRACIAS
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