Taller de Terapia Familiar “Un Monstruo viene a verme”
Enviado por Dulc González • 23 de Mayo de 2022 • Reseña • 2.444 Palabras (10 Páginas) • 123 Visitas
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Licenciatura en Psicología
Taller de Terapia Familiar
“Un Monstruo viene a verme”
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Integrantes:
Castillo Rodríguez Derek Antonio
Colín Servin Arantza Ximena
Dávila Cruz Alina Valeria
García García Elizabeth
González Ceja Dulce Janeth
Hernández Miranda Mariel
Fecha: 08 de abril, 2022.
Contenido
Tipología Familiar 3
Evaluación por estructura: 3
Familiograma 5
Adaptabilidad y Cohesión 6
Funcionalidad familiar 7
Comunicación 8
ESTILOS DE CRIANZA 8
MODELO DE INTERACCIÓN FAMILIAR 9
ETAPA DEL DESARROLLO FAMILIAR 9
MOTIVO DE CONSULTA 9
ANEXOS 11
FODA 11
Family adaptability and cohesion evaluation scales (FACES III) 11
Consentimiento informado 13
Tipología Familiar
- Desarrollo socioeconómico de la Familia
Tradicional: Se le inculcan los mismos valores a Connor que se han transmitido en generaciones pasadas, Connor asiste a la escuela, cuida de su madre enferma y es aprendiz del talento de su madre.
- Contexto demográfico
Rural: Vive en una zona rural, en una casa tradicional, sin acceso a tecnología, únicamente en televisor, la mayoría de sus alrededores son árboles y campo, se traslada a pie a la escuela, y tampoco hay muchas casas cercanas.
- Composición
Nuclear: Solo estaba con su madre, ya que sus padres estaban separados, posteriormente la enfermedad de su madre empeoró y se fue con la abuela.
Extensa: Antes de que la enfermedad de la madre de Connor se agravará no vivían como una familia extensa, debido a que el cáncer se intensificó la abuela materna de Connor tuvo que llevarlo a vivir con ella por un tiempo. Compuesta: Como tal el protagonista de la película no vive en este tipo de familia, pero debido a la separación de sus padres, su padre vive actualmente con su otra familia con la que tiene una hermana pequeña.
Monoparental: A raíz de la separación de sus padres, Connor queda al cargo de su madre, siendo este el tipo de familia en el que vive, él y su madre enferma únicamente en una casa.
- Ocupación
Empleada
Evaluación por estructura:
- Subsistema
- Conyugal: No se encuentra, ya que, aunque aparece el padre, ya no se encuentra casado con Lizzie Clayton.
- Parental: Lizzie Clayton y Margaret Clayton.
- Filial: Lizzie Clayton y Connor O’ Malley
- Fraternal: No detectado
- Limites
- Confusos:
- Rígidos:
- Alianzas:
- Lizzie Clayton y la Margaret Clayton, al inicio ya que se unen para cuidar de Connor mientras Lissy asiste a sus terapias.
- Margaret Clayton y Connor, al final cuando se unen para salir adelante después de la muerte de Lizzie.
- Coaliciones: No detectada.
- Jerarquía
- Margaret Clayton (abuela)
- Lizzie Clayton (madre)
- Connor O’ Malley
- Padre de Connor.
- Centralidad
- Connor, ya que es el miembro más implicado en el drama familiar por la forma de enfrentar la muerte de su madre.
- Periferia
Padre de Connor, ya que es el miembro menos implicado dentro de la dinámica familiar.
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Adaptabilidad y Cohesión
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Interpretación:
La familia tiene roles bien establecidos, así como las tareas que le corresponden a cada uno; esto ocasiona que sean muy independientes el uno del otro. Esto se observa cuando Connor se encarga de las tareas del hogar tales como preparar el desayuno, limpiar y preparar el té. Las responsabilidades de Margareth son llevar y recoger a Connor del colegio, cuidar de Lizzy en el hospital y proveer el sustento económico. Mientras, la responsabilidad de Lizzy es cuidar de sí misma y no esforzarse demasiado. El liderazgo es de la matriarca, quien procura, primeramente, el bienestar de su hija, y secundariamente, el bienestar de su nieto.
También, consideran tener un bajo nivel de pertenencia y fidelidad, lo cual está estrechamente relacionado con el exagerado sentido de independencia. Es más notorio en la relación de Margareth y Connor, ya que les cuesta llegar a un consenso de lo que quieren el uno del otro al vivir juntos. Por otro lado, Connor traspasa un límite en la lealtad familiar al romper el reloj de Margareth, una posesión muy valiosa sentimentalmente.
El estrés no es compartido, lo que alimenta los sentimientos de abandono y poca unidad familiar.
Funcionalidad familiar
Funcionalidad | Disfuncionalidad |
Autonomía | Descuido |
Compromiso al cuidado | Falta de comunicación |
Determinación | Falta de límites y reglas |
Apoyo selectivo | Imposición de ideas y acciones |
Organización | Rigidez |
Responsabilidad de uno mismo | Desinterés |
Espacio personal | Secretos |
Reglas en la Familia Clayton - O´Malley | ||
Regla | ¿Por qué? | ¿Para qué? |
Connor deberá vivir con su abuela mientras su madre se encuentra en el hospital. | Connor no puede vivir solo; y deben irse acostumbrando a vivir juntos. | Prepararse para el duelo y aprender a cooperar |
Connor y Margareth visitan a Lizzy todas las tardes en el hospital. | Para estar cerca de ella mientras se encuentra bajo tratamiento. | Fomentar la unidad familiar |
Connor no puede tocar nada en la casa de la abuela y debe preservar el orden. | Hay muchas cosas viejas que se pueden romper y el orden es una cualidad muy importante para Margareth. | Fomentar el respeto y la disciplina |
Connor debe contribuir en las tareas del hogar, aunque no se lo pidan. | Su mamá está muy cansada por el tratamiento y no puede realizarlas ella. |
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