Tareas de estrategia ludica

RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

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GELEN DE PEÑA VENTURA

13-2988

EXTRATEGIAS LUDICA EN EL NIVEL INICIAL.

IDELFONZA GUILLEN

TAREA IV

Distinguido/a participante:

Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual, te informo que seguimos dándole continuidad al tema: “Tipos de Juegos  y sus Recursos Didácticos”. En este caso pretendemos  que:

1. Qué tipo de juego es?

El canta juego: soy una taza es una canción infantil con coreografía genial para poner en práctica en fiestas de cumpleaños infantiles, comuniones, eventos con niños en colegios, o cualquier fiesta temática. De origen popular, este es uno de los canta juegos infantiles más conocidos y con un baile más divertido para que los niños bailen y pasen un rato divertido.

b)   Cuáles criterios tú consideras se   toman   en   cuenta   para realizar este tipo de juego.

 Que el niño tenga os niños estimulan su memoria, ejercitándola a través de la repetición, el ritmo y el juego, y de paso, desarrollan su oído musical.

Adquieren vocabulario, capacidad de asociación y potencian su imaginación.

Bailar es positivo para la coordinación, practicar deporte de forma sana, regular y divertida, fomentar la elasticidad y la flexibilidad muscular o adquirir sentido del ritmo.

En grupo, los niños se lo pasan mejor, se conocen en profundidad, entablan amistad y estrechan sus vínculos, y las animaciones infantiles de esta clase son estupendas para potenciar toda esta amplia serie de beneficios.

Los canta juegos infantiles son algunas de las animaciones más demandadas, que complementadas con los pinta caras, la globoflexia o los cuentacuentos no deben faltar en una fiesta que se precie.

c)  Como  estos    se  desarrollan en el Nivel Inicial

 Esto desarrollan su imaginación también lo ayuda a animarse en los momentos triste y sobre todo a distraerse y olvidarse de cualquier pensamiento, negativo

  d) ¿Cuál es su finalidad, como recurso educativo?

Trabajar el léxico de los instrumentos de cocina básicos y repasar el uso del verbo ser en primera persona del singular de presente de indicativo.

2- Diseñe un  juego   moderno que incluiría en un programa de planificación del Nivel Inicial favorezcan el desarrollo motor, intelectual, socioemocional.

El juego de los rompe cabeza

a)    ¿Qué tiempo necesitaras?

2 horas 

¿Pasos que  aplicaras?,  ¿Cantidad  de  niño que necesitaras?

Tener una imagen de lo que se quiere formar Dos niños porque lo que no puede ver uno lo ve el otro

Actividad

10- Demuestra destrezas creativas,   para   motivar los alumnos  a participar en los juegos tradicionales   o convencionales   y en otros creados por el mismo.

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