Teoría socio cultural Lev Vigotsky desarrollo próximo
Enviado por MikeyLujan • 25 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 274 Palabras (2 Páginas) • 171 Visitas
Resumen de la sesión 7
Teoría socio cultural
Lev Vigotsky desarrollo próximo.
Fue uno de lo más importantes de está teoría
Escribio sobre el lenguaje y el pensamiento
Hace 50 años, la educación era rígida, no había acompañamiento al alumno
El desarrollo consiste en la relación con los demás. La interacción y la interiorización. (ley sociocultural).
Andamiaje, soporte para el niño.
Proceso de internalización: fenómenos sociales a fenómenos psíquicos, lo que manifiesto algo externo se transforma en intrapersonal.
Instrumento de medición: los objetos culturales son cosas que aprendemos por las procesiones, alfombras, cruz, etc.
Instituciones sociales: donde nos desenvolvemos, Iglesias, municipalidad, etc
Sujeto lenguaje
Procesos psicológicos: Elementales y los superiores (el hablar, el escribir)
Ahora por los cambios se han visto efectos diferentes en los niños que nacen
Zona del desarrollo próximo: distancia de actividades sin ayuda y otra con guía. La educación debería de ser diferente, ya que cada niño tiene su particularidad. Nota: revisar lo que es la parálisis cerebral. Conadis, ayuda a las personas con discapacidades.
El andamiaje: persona adulta que medie entre el niño y la tarea
Pensamiento y lenguaje: nueva forma de comportamiento, pensamiento verbal y lenguaje racional.
Skinner
El aprendizaje es un cambio dado por la experiencia
Es probable que el comportamiento vuelva a aparecer por las recompensas.
Habrán reforzadores
Los psicólogos educacionales aplican muchas de estas técnicas
Para reducir o eliminar, para potenciar, para crear o mantener
El coste de respuesta busca reducir y eliminar las conductas que puede ser buena, pero quisiéramos una mejor.
Ignoremos la conducta pero no a la persona que lo realiza.
Cuadro comparativo
Recursos,
Van después del márco teórico
Cronograma es después de metodología
La planificación del plan va como primera actividad
Poner un cuadro más para poder ponerla como actividad
A la profesora le debemos mostrar todas las evidencias
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