Trabajo de Reelaboración El Caballero de la Armadura Oxidada

Trabajo de Reelaboración

El Caballero de la Armadura Oxidada[pic 1]

Trabajo de Reelaboración

“El Caballero de la Armadura Oxidada”

Escuela de Psicología Social Construyendo Alternativas Paulo Freire          Sede Pacheco-Talar

Directora: Elizabeth Greco

Docentes: Sergio Domínguez

                 José María Calleros

                  Haide Valenzuela

Coordinadora: Elizabeth Greco 

Alumnas:    Myriam Beatriz Molinas

                   Mónica Fabiana Silvero

                    Gladys Isabel Ojeda

                     Paulina Gabriela Banegas

                    Roció Yoseli Ferreyra

                  1º Año de Psicología Social Comisión Sábado

07/07/2018

Índice

PAG.

Introducción        . 3

Teoría de temporalidad y el caballero de la armadura oxidada        . 4

Proceso de vida y el caballero de la armadura oxidada        . 5

Teoría de la comunicación y el caballero de la armadura oxidada        . 6

Concepto de grupo y el caballero de la armadura oxidada        ....8

Roles y el caballero de la armadura oxidada        .9

Ecro y el caballero de la armadura oxidada        11

Encuadre y el caballero de la armadura oxidada        12

Tarea y el caballero de la armadura oxidada        13

Análisis de transacción y el caballero de la armadura oxidada        14

Sujeto y el caballero de la armadura oxidada        15

Matrices de aprendizaje  y el caballero de la armadura oxidada        16

Vínculo y el caballero de la armadura oxidada        17

Cono invertido y el caballero de la armadura oxidada        18

Resonancia Grupal        20

Resonancia de  Myriam Beatriz Molinas        21

Resonancia de Mónica Fabiana Silvero        22

Resonancia de  Gladys Isabel Ojeda        23

Resonancia de Paulina Gabriela Banegas        24

Resonancia de Roció Yoseli Ferreyra        25

Introducción

El caballero de la armadura  oxidada es una corta historia que deja un mensaje positivo a los lectores, habla de conocerse a sí mismo y pasar por muchos obstáculos para conseguir este fin, nos  lleva a enfrentarnos al hecho de que por muy sociales que seamos nos cuesta mucho el momento de estar a solas con la persona que más desconocemos o sea nosotros mismos. El libro nos ayuda a relacionar los aspectos del viaje autotransformador del caballero con el proceso de autoevaluación de nuestra subjetividad y nuestra manera de ser en el mundo tomando conciencia de nuestra armadura y de cómo liberarse de ella.

AGRADECEMOS A NUESTROS PROFESORES QUE NOS GUIARON EN EL APRENDIZAJE DE APRENDER A APRENDER PARA LLEGAR A NUESTRO OBJETIVO

TEORIA DE LA TEMPORALIDAD  Y EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA

La teoría de la temporalidad: El caballero formo su identidad en su contexto cultural, su mandato era muy claro: ser un caballero bueno, generoso y amoroso; esa era su impronta frente a los otros; ya se construyó su propia historia personal y autorreferencial (su mirada subjetiva). El caballero tenía necesidad de baños de identidad; que la gente lo reconociera; que reafirmen su autoestima y así sentirse importante ante la sociedad (testigos no válidos), sin tener en cuenta a los testigos válidos que son los primeros  vínculos que formaron su verdadera identidad, en este caso su niñera ocupa el rol de madre y lo marca cuando le dice que es un  niño feo dejando una grieta en su autoestima.

En otro momento de su vida su esposa le hace un llamado de atención que lo hace entrar en crisis y tomar una conciencia de su presente, se interrumpe su continuidad yoica, su historia se discontinua, aparecen los miedos a la pérdida de lo conocido y a perder su identidad.

Comienza a pedir ayuda para salir de esa crisis, poniendo en palabras, (puentes según Moffat) Las razones por las cuales llego a esa situación.

El caballero leyó una inscripción que había en un manzano en ella decía: “Aunque el universo poseo, nada poseo, pues no puedo conocer lo desconocido si me aferro a lo conocido”. Y reflexionó sobre algunas cosas conocidas: estaba su identidad (quien creía que era y no era), estaban sus creencias (aquello que él pensaba que era verdad y lo que consideraba falso).

Sus juicios (las cosas que tenia por buenas y aquellas que consideraba malas). Hablo con su verdadero YO, SAM, que le dijo:”confía ¿En qué? Pregunto el caballero. En la vida, la fuerza del universo, Dios, como quieras llamarlo contesto SAM”.

Pensando que moría, se dejo ir en la profundidad infinita de su interior. Recordó todas las cosas de su vida que culpó a su madre, a su padre, a sus profesores, a su mujer, a su hijo, a sus amigos y todos los demás. Luego observo su vida con claridad, sin juzgar y sin excusarse. Aceptó toda la responsabilidad de su vida, el reconocimiento de que él era la causa no el efecto, le dio una nueva sensación de poder ya no tenía miedo.

Antes el temor a lo desconocido había entumecido sus sentidos, ahora su corazón rebosaba de amor por sí mismo, por Julieta, Cristóbal, Merlín, Ardilla, Rebeca por la vida y por todo el maravilloso mundo. Entonces ahora el caballero era uno con el universo.  

PROCESO DE VIDA Y EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA

Este tema es el eje de nuestra concepción de salud y enfermedad. Nosotros no curamos un aparato psíquico si no un proceso de vida. Insistimos con este principio, paradigma o suposición básica, de que el humano es una historia.

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