ACCION PSICOSOCIAL

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Observación y Entrevista – 401560

Momento 3: Implementación

Actividad 5: Taller Práctico

Temáticas a revisar

Todos los contenidos del curso

Aspectos generales: A través de un ejercicio práctico el estudiante representa una situación de la vida real de manera acertada y eficaz, mediante la aplicación de los contenidos vistos en el curso.

Objetivo: Generar destrezas y habilidades en el estudiante que le permitan poner en práctica los contenidos vistos durante el curso a través de la experiencia vivencial o ejercicio práctico.

Peso evaluativo: 100/375 equivale a 20%

Cronograma de actividades: De acuerdo a franjas de horario que el tutor publicará y/o acordará con el estudiante

Apertura: 20 de Febrero de 2015

Cierre: 5 de Mayo de 2015

ACTIVIDADES A REALIZAR

Entrevista con su tutor por medio de la herramienta virtual acordada (Skipe). El estudiante deberá interactuar con su tutor de la misma forma que lo haría en el contexto real. A través de una entrevista que le hará a su tutor acerca del tema proyecto de vida (Juego de Roles).

Criterios para desarrollar el Trabajo práctico

• Tener acceso a las herramientas virtuales necesarias para el desarrollo de la entrevista.

• El grupo debe escoger un horario, dentro de los horarios propuestos por su tutor, para las entrevistas. Para este paso se hará un archivo compartido en Google Drive.

• Ingresar a la herramienta virtual diez (10) minutos antes de la hora acordada para el encuentro sincrónico.

• Disponer de 10 a 15 minutos y asegurar el funcionamiento del sonido, micrófono y video para el desarrollo de la entrevista.

Registrarse con su número de identificación, nombre, y número de curso.

Esta actividad es de carácter colaborativo, en ella el grupo plantea y formula una guía de preguntas que como psicólogos le realizaría a un sujeto, en este caso al tutor frente al tema proyecto de vida (mínimo 15 preguntas). A través del desarrollo de la entrevista el estudiante debe dar cuenta de las siguientes fases:

Fase de inicio

Fase de desarrollo

Fase de cierre

De igual forma todos los estudiantes del grupo deben estar preparados para responder a cualquiera de las preguntas realizadas por el tutor durante el ejercicio.

Atentamente,

Director de curso

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